中外合作办学研究态势分析——基于CSSCI（2005—2015年）的文献计量研究.pdf

高 教 探 索 HigherEducation Exploration 2017年第2 中外合作办学研究态势分析术 基于 CSSCI(2005—2015年) 的文献计量研究 郭 强 摘 要：运用文献计量学的方法，从期刊分布、研究机构、相关学者、项 目基金、研究内容等五个方面， 对近 11年来 CSSCI期刊中关于中外合作办学的研究态势进行系统分析。研究结果显示：总体而言，学术力量 还比较薄弱，尚未形成学术研究的集群效应；研究范式还处于探索形成阶段；研究方法较为单一、视角不够宽 广；高层次项 目和高水平成果较少。在此基础上，建议在今后的研究工作中，应突出发挥学术组织和刊物的引 领作用，强化理论范式的构建，研究方法需加强多元交叉、定性与定量相结合，紧密联系服务国家发展战略， 注重高层次项 目和重大成果的培育攻关。 关键词：CSSCI；中外合作办学；学术论文；统计分析 近年来，随着教育国际化进程的不断加快，中 视角来理清研究规律和进展 。 外合作办学的规模、形式及其内容加速演进和变革。 一 、 研究方法 学界围绕中外合作办学的研究热度也有增无减。尤 其是2010年 以来，随着 《国家中长期教育改革和发 通过公开发表的学术论文情况可 以全面考察某 展规划纲要 (2010--2020年)》正式发布，明确提 一 领域的最新研究进展。为了在一定程度上较为精 出要 “加强国际交流与合作”、 “引进优质教育资 准、科学地分析中外合作办学领域的研究状况，本 源”、 “办好若干所示范性中外合作学校和一批中外 文选取了学界认可度较高、影响力较大的中文社会 合作办学项 目”，各级政府教育主管部门在宏观层面 科学引文索引数据库 (CSSCI)作为数据统计的来 上明显加大了对中外合作办学规划指导和规范监管 源 (含来源期刊和扩展版来源期刊)，通过中国期 的力度，同时采取多种措施积极鼓励支持高水平中 刊网数据库 中的CSSCI来源文献进行检索，收集整 外合作办学机构 (项 目)的建设。在此背景下，围 理 2005--2015年连续 11年 CSSCI收录的以 “中外 绕中外合作办学内涵建设和外延拓展的研究也随之 合作办学”或 “中外合作大学”为主题的期刊论 掀起新一轮的热潮。为了较为全面、客观地梳理近 文，共计248篇有效样本 (共检索274篇，删除非 年来中外合作办学领域的研究现状特点，系统分析 学术样本 26篇)，具体见图1。由图可知，11年来 研究态势中存在的问题及成因，为未来的研究工作 围绕中外合作办学领域的研究成果总体呈现增长态 提出建设性的建议 ，我们检索收集了最近 11年在 势。本文主要从期刊分布、研究机构、相关学者、 CSSCI收录期刊上发表 的中外合作办学领域学术论 项 目基金和研究内容等五个维度进行计量研究，具 文，并进行了统计和分析，以期通过文献计量学的 体分析框架如图2。 收稿 日期：2016—08—02 作者简介：郭强，南京邮电大学校长办公室副研究员。(南京／210023) 本文系2015年教育部人文社科青年基金项 目 “高校中外合作办学发展路径与竞争力构建研究” (编号 15YJC880020)、江 苏省2014年度社会科学基金项 目 “江苏本科教育中外合作办学发展路径及特色优势构建研究一基于苏浙沪三地高校的实证分 析” (编号 14JYD005)的成果之一。 · 5】． · 教育管理 ·