高三第三次次模拟考试试卷讲评.ppt

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高三第三次次模拟考试试卷讲评要点

2016年2月 徙散骑侍郎 废黜陟而空论能否也 欲约官实禄,励以廉耻 荆州刺史王基诣夷陵 翻译 (1)时都畿树木成林,昶斫开荒莱,勤劝百姓,垦田特多。 译文:当时京都附近地区树木成林,王昶伐树开垦荒地,辛劳地劝勉百姓,开垦出的田地特别多。 翻译 (2)令衣服有章,上下有序,储谷畜帛,反民于朴。 译文:让人们衣服上有着显示身份地位的标志,上上下下有着明确的等级,储存粮食积蓄布帛,让老百姓回归淳朴的风俗习尚。 登赤壁矶 韩 驹 缓寻翠竹白沙游,更挽藤梢上上头。 岂有危巢尚栖鹤?亦无陈迹但飞鸥。 经营二顷将归老,眷恋群山为少留。 百日使君何足道,空余诗句在江楼。 诗歌鉴赏 8.首联是怎样呼应题目中的“登”字的?在全诗中起什么作用? 答案:首联叙述登赤壁矶的过程,开始时缓步寻胜,漫步于赤壁矶的沙滩、竹林,接着又挽着藤梢,一步步地攀登到赤壁矶的上头。从“寻”到“挽”点明了“登”字。(4分)首联总领全诗,引出下文登临赤壁矶的感受,为后文抒发感慨做铺垫。(2分) 9.诗人的情感有着怎样的变化过程?请根据全诗加以概括。(5分) 答案:对先贤前人的怀慕;对世事沧桑的感慨(遗迹难寻的怅恨);对田园归隐生活的向往;对眼前景物的留恋;对壮志未酬(怀才不遇)的惆怅。 名篇名句默写 1封狼居胥,赢得仓皇北顾。?? 2杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 3酾酒临江,横槊赋诗。 要注意理解意思 1、特别适合秋冬季节食用 2、具有一定的医药功效 3、单也不能盲目食用 17题 构图要素:教室里,一个戴眼镜的老师正在黑板上写字,同学们都戴着眼镜跑到课桌前观看。老师问:“都跑到前面来干啥?”同学们齐声回答:“坐在后面看不见。” 寓意:当今学生存在着严重的视力危机。 (2)小说描写局长未娟子介绍对象的情节,起作用是什么?请简要分析(6分) ①使局长的眼光与父亲的眼光形成对比,突出父亲眼光的敏锐性。 ②引出吕秘书这一焦点人物,为故事情节的展开作铺垫。 ③领导保媒,反遇尴尬,这样描写增强了情节的波澜性。 (3)父亲这一形象有哪些特点?请简要分析。 答:①生活节俭。他与吕秘书第一次吃饭时,对山珍海味不感兴趣,只对着自己点的那盘花生米较劲。 ②眼光敏锐。善于通过吕秘书的一餐一茶,看到他的思想品行。 ③处事果断。当他看透吕秘书不可靠后当机立断。 ④对子女负责任。平时对孩子管教很严,对娟子的婚姻问题选择慎重。 (4)父亲怎样看出吕秘书不大可靠的?你怎样评价父亲的看人观?请结合全文,谈谈你的看法。 答:吕秘书的宴请奢侈排场,在父亲看来,一个讲阔气摆排场的人,必然是一个华而不实、思想作风有问题的人,而思想作风有问题的人,是很可能走上犯罪道路的。 ①“父亲善于透过现象看本质的思维方式值得肯定。一滴水能够看到太阳的光辉,一个细节能够这是除一个人的灵魂,父亲这种敏锐的洞察力为我们在择友、用人、刑事侦查等方面提供了借鉴。②父亲抓住一点不计其余的思维方式不值得提倡。吕秘书总归是第一次请准岳父吃饭,奢侈也是表示尊重,父亲仅凭着饭桌上的一个行为就一口否定吕秘书与女儿的婚事,这是家长专制的作风,不值得提倡。 (2)文章第一段交代了哪些内容?这段文字再文中有何作用?请简要分析。(6分) 答:内容:介绍单田芳评书的特点,指出单田芳所说评书的数量以及影响。(3分) 作用:①概括介绍了单田芳在评书方面的贡献,照应文章标题。②引出下文对单田芳智慧人生和艺术人生的叙述。(3分) (3)单田芳对评书有哪些贡献?请结合文本简要概括。(6分) 答:①录制了100余部评书作品,在很大程度上扩大了评书这项传统艺术的影响力。 ②创作整理出47部评书小说并出版,为民间文学和评书艺术的传承提供了保障。 ③不仅重视传统段子,也重视近现代历史题材,创作多部现代新书,为评书的发展指明方向。 (4)、单田芳能够成为曲艺泰斗的内在因素有哪些?请结合文本简要探究。(8分) 答:①做自己人生的主人,做自己喜欢的事情。因为家庭的熏陶,单田芳十分喜欢评书,后来从大学辍学学习评书。 ②不断学习,提高自己的业务水平。单田芳走红后感觉自己在史学、文学方面的知识不足,就在辽宁大学历史系函授班学习三年,以提高自己的文化水平。 ③积极准备,在困境面前坚持自己的理想。在多年的农村改造生活中,单田芳没有荒废自己的专业,努力背书,为后来的登台做了充分的准备。 ④敢于创新。单田芳认为评书要跟上时代步伐,要不断创新,要努力贴近现实生活,所以大胆涉及近现代历史。 作文 为义举点赞 弘扬美德 感恩 传递爱心 选自2015年9月的新闻材料。 12﹑①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命

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