密度和社会生活(课件)1.ppt

第三课时 质量和密度 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 要点考点聚焦 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 方法小结 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 * * 第三章 测量 声现象 质量和密度 本课时涉及的考点有：质量的概念理解，质量的单位，天平的调节，用天平测物体的质量， 密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用.从中考命 题看，上述考点常以填空、选择、实验和计算题型出现.质量和密度是物理学中两个重要的 物理量，它们之间有区别也有一定的联系.中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运 用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度 的实验操作能力. 1.物体所含___________叫质量，在SI制中，质量的主单位是_______. 2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ t=_________mg.月球的质量约为7.4×1025 g=__________ t=__________kg. 3.某一物体的质量大小决定于( ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少 D 物质的多少 千克 1.7×10-30 1.7×10-21 7.4×10 19 7.4×1022 4.调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码放在横梁标尺左端 的__________处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向____移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) 6.水的密度是___________kg/m3，它表示的含义是 ______________________________，合____g/cm3. 水平工作台 零刻度线 右 偏大 偏大 1.0×103 1m3水的 质量为1.0×103kg 1.0 7.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关 8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球，质量最大的是( ) A.铝球 B.铁球 C.铜球 D C 9.一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一小块，下列物理量中没有发生变化 的是( ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方，其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之比为V1∶V2=3∶2，则其 密度之比ρ1∶ρ2是( ) A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5 C C D 12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下： A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V ①请将以上实验步骤按前面字母合理排序，其顺序为_______ ②根据上述步骤中的数据m1、m2、V，可求出盐水的密度， 13.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为0.8 kg，若装满某种液体时，总质量为 0.7 kg，求这种液体的密度为多大. 【答案】0.8×103 kg/m3 CBDA 其表达式为：ρ 盐水=____________. 【例1】质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛