2009级PBL教学课表及相关信息.PDFVIP

2009 级PBL 教学课表及相关信息 教学安排基本情况说明2 案例一（消化性溃疡）内容简介3 案例一（消化性溃疡）教学安排4 案例二（疼痛）内容简介5 案例二（疼痛）教学安排6 案例三（新生儿溶血）内容简介7 案例三（新生儿溶血）教学安排8 案例四（高血压）内容简介9 案例四（高血压）教学安排10 案例五（骨质疏松）内容简介11 案例五（骨质疏松）教学安排12 案例六（艾滋病）内容简介13 案例六（艾滋病）教学安排14 案例七（不育不孕）内容简介15 案例七（不育不孕）教学安排16 案例八 （贫血）内容简介17 案例八（贫血）教学安排18 案例九（甲亢）内容简介19 案例九（甲亢）教学安排20 案例十（乳腺癌）内容简介21 案例十（乳腺癌）教学安排22 1 教学安排基本情况说明 周一、周四班基本信息 上课时间：每周一、周四下午13:30 起；每个案例连续讨论三次课 学生组成：基础班级（66 人）、临床1 班（42 人），合计108 人 分组情况：12 人/组、共9 组，需9 名教师 教室安排：304 、305 、306 、312 、313 、314 、403 、404 、405 周二、周五班基本信息 上课时间：每周二、周五下午13:30 起；每个案例连续讨论三次课 学生组成：临床2 班（21 人），临床3 班（20 人），临床4 班（40 人）， 临床5 班（40 人）合计121 人 分组情况：12 人/组、共10 组，需10 名教师 教室安排：304 、305 、306 、312 、313 、314 、403 、404 、405 、411 教学量说明： 教 授：至少完成 1 个案例学习 副教授：至少完成2 个案例学习 讲 师：至少完成2 个案例学习 其他说明： 9 月12 日中秋节休息，10 月1 日至10 月9 日休息，课程顺延 案例五完成后休息一周，进行中期考核 上课教室为逸夫楼三层、四层的PBL 专用教室，另有两个备用教室为 412 、413 每一个案例有一位组长、助理、秘书，各自的职责如下：  组长：由案例撰写负责人担任，负责本组19 名教师的案例培训、课 后的总结等  助理：由组长在本组带教老师中挑选，协助组长进行案例培训  秘书：由组长所在学科的教学秘书承担，负责资料发放、回收等 2 案例一 （消化性溃疡）内容简介 案例名称：消化了自己的胃 案例方向：消化性溃疡 撰写负责：宋德懋 （生理） 案例摘要： 刘先生平日工作压力较大，吸烟、饮酒。间断性上腹痛二十年，加 重数周来院就诊。予以抗酸治疗后症状有所缓解。两个月后在工作 中突然晕倒，有黑色柏油便，内镜检查提示十二指肠球部溃疡，对 症治疗后病情稳定。随后病理检查提示胃部幽门螺杆菌感染，给予 抗菌和相关治疗后，病人康复。 知 识 点： 1) 胃粘膜保护机制 2) 胃酸分泌的调节机制 3) 胃粘膜屏障 4) 消化性溃疡的发病机制 5) 消化性溃疡的并发症 6) 便潜血 7) 幽门螺杆菌 8) 阿司匹林和非甾体消炎药对胃黏膜屏障的影响 9) 与病人沟通的方式及技巧 3 案例一 （消化性溃疡）教学安排 上课时间 序号 上课教室 带课教师 所属学系 职 称 备 注 1 304 2 305