新建本科院校艺术类学生考研考公现状分析及对策——以A校为例.pdfVIP

新建本科院校艺术类学生考研考公现状分析及对策 — — 以A校为例 刘 欣 (盐城师范学院 224007) 【摘 要】本文重点分析艺术类本科生考研考公现状，并从多方面探寻 远见，所以并没有感知到文化知识的学习对于其学业发展、职业规 现象成因，面对其考研考公录取率较低 的情况 ，本文讨论 了对策及 划奶子人生轨道的帮助，所以提不起学习的兴趣。部分艺术专业 措施 。 学生求学期间尚不能培养对学习的兴趣，就更谈不上规划未来发 【关键词】艺术类；考研；考公 展，付诸热情于考研考公。 2、文化基础薄弱 一 、 考研考公现状 和其他文理类专业学生相比，艺术专业学生的文化基础较为 根据 A校近五年的考研考公数据可得知，音乐、美术及体育 薄弱。首先，艺术专业学生被高校以较低的文化分数录取，很大一 三个二级学院的考研考公录取率持续偏低 ，虽近两年有走高趋势， 部分学生在高中阶段付诸时间和精力于艺术专业课的学习和考试 但平均不超过毕业生总人数的5％。每年报名参加考研辅导培训 上，甚至离开学校 ，专门参加专业课的学习培训 ，因而忽视了文化 的学生人数亦是寥寥无几。 知识的系统学习，入校后学习风气普遍较为松散，忽略了文化知识 1、报考研究生及公务员人数偏少 的累积，而研究生及公务员考试基本考察的则是艺术生一直以来 从近五年的统计数据来看 ，相比其他二级学院，音乐、美术 、体 欠缺的文化知识，试题对于艺术专业学生来说较为陌生，且复习存 育学院的艺术专业学生报考研究生及公务员的人数较为稀少，占 在一定的困难性。因此，考研考公对于许多学习自觉性较差，文化 学院的学生总人数比例较偏低。学生报名参加研究生或公务员考 基础薄弱的艺术专业学生来说，是望而却步的存在。也有部分艺 试的热情程度普遍偏低 ，不具有考试积极性。艺术专业学生在面 术专业学生明白自身能力不足以应付研究生及公务员考试，故而 临毕业时未将考取研究生，继续深造学业或是考取公务员进人体 知难而退，在一开始便放弃了考研考公的想法。 制作为重要选择 ，考研考公未在艺术专业学生中形成风气。公务 3、招收专业较少 员考试中报名限制因素较多，大部分单位专业要求，限制了艺术生 截至2010年，全国招收艺术硕士研究生的院校总共五十二 的报考率。 所 ，其数量远低于普通专业的招生院校，而本科艺术生的招收比例 2、辅导班报名人数较少 却在逐年增长，增幅甚至超越普通专业的招生。这就造成了考研 为提高学生考研考公效率 ，每一年高校都会组织考研考公培 市场上艺术生 “僧多粥少”的尴尬局面。在这种不平衡的情境下， 训辅导，或邀请专家召开专题讲座，比之其他文、理科二级学院，艺 许多艺术专业学生缺乏自信，认