2016届高三历史一轮复习习题选修2近代社会的民主思想与实践第2课时近代中国的民主思想与反对专制的斗争.doc

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2016届高三历史一轮复习习题选修2近代社会的民主思想与实践第2课时近代中国的民主思想与反对专制的斗争

第2课时 近代中国的民主思想与反对专制的斗争1.(2015·新课标全国卷Ⅱ文综)阅读下列材料回答问题。材料 所谓立宪政体所谓国民政治果能实现与否纯然以多数国民能否对于政治自觉居于主人的主动地位为唯一根本之条件。自居于主人的主动地位则应自进而建设政府自立法度而自服从之自定权利而自尊重之倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民不独宪法乃一纸空文无永久厉行之保障且宪法上之自由权利人民将视为不足重轻之物而不以生命拥护之;则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉多数国民之自动惟仰望善良政府贤人政治其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩小民之希冀圣君贤相施行陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年)问题:(1)根据材料概括陈独秀关于实现民主政治的主张。(2)根据材料并结合所学知识简评陈独秀关于实现民主政治的主张。 (1)在国家政治生活中多数国民须自觉居于主人的地位具有主动精神;自觉参与建设政府、制定并维护宪法。(2)从思想文化层面反思清末民初民主政治失败的原因;认识民众觉悟才是实现民主政治的关键要唤醒国民的政治自觉;发展了民主思想;推动了新文化运动的开展起到了思想解放作用。2.阅读下列材料回答问题。材料 孙中山认为美国宪法随着文明日进——徐辉琪付建成《宪政史话》问题:(1)根据材料并结合所学知识概括孙中山“五权宪法”思想的主要内容及其来源。(2)根据材料并结合所学知识概述孙中山提出“五权宪法”思想的积极意义。 (1)内容:政府建立五权分立体制;民众有直接民权;政权与治权分开行2)积极意义:发展了权力制衡的原则丰富了代议制理论;对西方民主由模仿发展到创新向西方学习日渐深入;丰富了孙中山三民主义民权思想的内容影响了近现代中国的政治文明建设。3.阅读下列材料回答问题。材料一 第三章行政各部第十八条 行政各部设部长一人为国务员辅佐临时大总统办理各部事务。第十九条 各部所属职员之编制及其权限由部长规定经临时大总统批准实行。《中华民国临时政府组织大纲》材料二 第五章国务员第四十三条 国务总理及各部部长均称为国务员。第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。第四十六条 国务员及其委员得——《中华民国临时约法》问题:(1)比较材料一、材料一从国务员职权的角度说明中华民国政治制度的变化。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识说明上述民主方案对中国民主政治的影响。 (1)变化:《组织大纲》规定:国务员听命于总统它规定的中华民国的政治制度是总统制。《中华民国临时约法》规定:国务员可牵制总统其权力有所扩大。它规定的中华民国的政治制度是责任内阁制。(2)影响:积极:这些民主方4.阅读下列材料回答问题。材料 近代一百多年中中国人从初步认识和传播——耿云志《西方民主在近代中国》问题:(1)根据材料并结合所学知识概括孙中山与梁启超对待西方民主的异同;指出《中华民国临时约法》借鉴的西方政治文明成果并简述其理由。(2)根据材料并结合所学知识指出西方民主在近代中国的命运并分析导致这一命运的原因。 (1)相同:都主张学习西方建立资本主义民主制度。不同:孙中山主张建立民主共和制度梁启超主张建立君主立宪制度。借鉴及其理由:①美国三权分立原则。参议院行使立法权总统及国务院行使行政权法院行使司法权。②法国的议会制总统制。临时大总统、副总统由参议院选举之;实行责任内阁制内阁总理由议会多数2)命运:西方民主在近代中国没有取得成功。原因:中国封建专制主义传统极其深厚不易根除;中国民众参政意识弱支持民主制度的社会力量小;资本主义发展不充分资产阶级力量弱小。5.阅读下材料回答问题。材料一 法国《1791年宪法》将《人权宣言》置于篇首在正文中规定:“主权属于国民”“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会”“行政权委托给国王”“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之”。材料二 《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国国民一律平等无种族、阶级、宗教之区别”“国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院由各地选派的参问题:(1)根据上述材料比较法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》的异同。(2)结合所学知识概括法国《1791年宪法》和《中华民国临时约法》颁布后两国民主力量与专制势力的斗争历程。从中你能得到什么历史启示? (1)同:体现“主权在民”“自由平等”“三权分立”“法律至上”等资产阶级民主原则。异:法国《1791年宪法》规定实行君主立宪制《中华民国临时约法》规定实行民主共和制。(2)斗争历程:法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的曲折斗争历程。中国经历6.阅读下列材料回答问题。材料一 下表为陕甘宁边区

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