成语板块练习.pptVIP

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成语板块练习 1.根据前后文及括号内的意思,写出相关的成语。 (1)深入浅出  这篇文章写得深入浅出,使人爱看、易懂。 (2)乐此不疲 更兼这位老先生,天生又是无论什么疑难,每问必知,据知而答,无答不即详且尽,并且乐此不疲。   (3)应运而生 天地生人,除大仁大恶,余者皆无大异;若大仁者则~,大恶者则应劫而生,运生世治,劫生世危。   (4)栩栩如生  这些画里的虾所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。 (5)筚路蓝缕 筚路蓝缕,孙公既开其先;发扬光大,我公宜善其后。   (6)细大不捐 戴升还问人家要门包,也有两吊的,也有一吊的,真正是细大不捐,积少成多,合算起来也着实不少。 2.(2010·临沂模拟)下列各句中,加点成语使用正确的一项是(  ) A项,“耳提面命”意思是不仅要当面告诉他,而且还要揪着耳朵叮嘱,后来形容殷切教导。 B项,“不偏不倚”并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度,不合语境; C项,“高山仰止”比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义,错误地理解为遇到高山而仰望畏惧,止步不前。 D “秀色可餐”指女子姿态娟秀可爱,也可以形容山川景色明丽新鲜。用来形容西湖山水较为妥当。 3.(2010·郑州模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  ) A项,“目无全牛”出自《庄子·养生主》,讲的是庖丁解牛的技术高超,牛在他的眼里已经不是完整的牛,而是由许多小的部分组成的。形容技艺精湛纯熟,用于此处,不合语意; B项,“摩肩接踵”指肩碰肩,脚碰脚。形容人多,很拥挤。这里只有“我”和同桌,谈不上拥挤。而考生却容易将其仅仅理解为字面意思,误认为我和同桌前后紧跟着; C项,“屡试不爽”指经过多次试验都不错,“爽”是“差错”之意。而考生容易将“爽”理解为爽快、舒服。 D项,“不容置疑”意即不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑,符合语境。 A项,“下里巴人”原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲,比喻通俗的文学艺术; B项,“歌舞升平”多指粉饰太平,贬义; C项,“人满为患”指人太多带来了麻烦,不能修饰“人”,也不能单纯表示“人多”。 D项,不足:不值得;挂齿:放在嘴上讲。表示不值得一提。 暴虎冯河:暴虎,空手搏虎;冯河,涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。 如丧考妣:丧,死去;考,已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。 胸无城府 :城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。 瞻前顾后 :瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。 虎视眈眈:眈眈:注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。 谦谦君子:指谦虚而严格要求自己的人。 牛溲马勃:牛溲,牛尿,一说车前草,利小便;马勃,可治疮。比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。 四平八稳:原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。 弹冠相庆 :弹冠,掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 独善其身 :独,唯独;善,好,维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己,不管别人。 (1)褒义:胸无城府 牛溲马勃 独善其身谦谦君子 (2)贬义:暴虎冯河 如丧考妣 虎视眈眈 弹冠相庆 (3)中性:瞻前顾后  四平八稳 2.(2010·南通调研)下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是(  ) A项,颐指气使:形容傲慢地指挥别人,贬义词。 B项,雨后春笋:比喻新生事物蓬勃涌现,褒义词。 C项,弹冠相庆:指一人做了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,贬义词; D项,趋之若鹜:比喻许多人争着去追逐(不好的事物),贬义词。 3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是(  ) A项,气势汹汹,形容态度、声势凶猛而嚣张,含贬义。用在此句中,感情色彩和程度都不恰当; B项,咄咄逼人,是贬义词,形容气势汹汹,盛气凌人; C项,叹为观止是用来赞美所看到的事物好到了极点,与句中感情色彩不符; D项,诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。 4.(2010·黄冈调研)下列各句中,加点成语使用正确的一项是(  ) A项,“唯命是从”,听从命令,绝对服从,多用于下级对上级,含贬义。句中贬词褒用,可改为“百依百顺”; B项,“半斤八两”,比喻彼此相当,不分高下,多含贬义。句中贬词褒用; C项,“罄竹难书”形容罪行多得写不完,用来形容日本侵略罪行,妥当。 D项,“望文生义”指不了解某一词句的确切含义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释,贬义。用在这里不合语境。 5.(2010·烟台一模)下

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