潮州市2015届第一学期期末高三级教学质量检测(生物).doc

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潮州市2015届第一学期期末高三级教学质量检测(生物)

潮州市2015届第一学期期末高三级教学质量检测 生 物 本试卷共12页,共36小题,满分300分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量:H–1 C–12 N–14 O–16 Al–27 S–32 Cl–35.5 Fe–56 第一部分 选择题(共118分) 一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 1.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的是 A.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 B.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 C.衰老的细胞中水分减少、代谢缓慢、细胞核体积变小 D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 2.如图所示,A表示某人剧烈运动2分钟理论所需的氧量,B表示运动及恢复过程的氧耗量。据图分析不正确的是 A.剧烈运动过程需氧量高说明剧烈运动耗能 多,有氧呼吸产能多 B.在运动过程中血浆中乳酸的含量会增加, 原因是肌细胞进行了无氧呼吸,在图中可通过2分钟内实际供氧量少于理论需氧量来说明 C.剧烈运动过程中有一半C6H12O6发生以下 反应:C6H12O6→C3H6O3+能量 D.如果在运功过程测定血液pH,发现无大的变化,原因是血浆中有多对缓冲物质调节pH 3.图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是 A.图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同 B.图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与C配对 C.图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质 D.图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性 4.下列说法正确的是 A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态 C.正常成年男性体内存在染色体组成为44+XX的细胞 D.自然状态下的突变是低频率不定向的,而人工诱变是高频率定向的 5.右图为突触结构模式图,下列说法正确的是 A.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异 性识别的物质 B.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位 C.在a中发生电信号→信号的转变 D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动 运输 6.某植物种子经低温处理1~2个月后能提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是 A.抑制种子萌发的是赤霉素 B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏 C.种子萌发时脱落酸含量升高 D.喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发 二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。 24.下面有关实验和实验方法描述不正确的是? A.糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀 B.观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,装片制作需解离→染色→漂洗→制片等步骤 C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶肉细胞,再换高倍镜观察 D.观察叶绿体和原生质流动实验、质壁分离和复原实验以及探究酵母菌的呼吸方式实验,都需要保持细胞生理活性 25.生物学中的许多原理都和日常生产生活有密切的关系。下列有关生物学原理应用的叙述,正确的是 A.农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性 B.劣质奶粉使婴儿水肿的原因是人体缺少蛋白质的来源而导致血浆渗透压降低,进而引起组

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