石帆第一中学2016学年度第二学期语文(自动保存的).docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT - 8 - 石帆第一中学2016学年度第二学期 期 中 语 文 试 卷 亲爱的同学：放松心情去考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．全卷满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受。请你在答卷中努力做到书写的准确、工整和美观。 一、书写（3分） 二、语文知识积累（27分） 1．根据拼音写出相应的汉字。（4分） 一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě ⑴ 望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài ⑵ 着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù ⑶ ，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo ⑷ ！ 2．古诗文名句默写。（11分） （1） ▲ ，坐看云起时。（王维《终南别业》） （2）念天地之悠悠， ▲ 。（陈子昂《登幽州台歌》） （3） ▲ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）海内存知己， ▲ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）赞曰：黔娄之妻有言：“ ▲ ， ▲ 。” （6）幸福是什么？幸福就是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ▲ ， ▲ ”新事物必将取代旧事物的豁达；幸福就是苏轼《水调歌头》“ ▲ ， ▲ ”与亲人共赏人间美景的愿望。 3．解释下列句中的加点词。（6分） （1）负势竞上，互相轩邈。（《与朱元思书》） （ ▲ ）（ ▲ ） （2）策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》） （ ▲ ）（ ▲ ） （3）腰白玉指环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。（《送东阳马生序》）（ ▲ ）（ ▲ ） 4．学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。（共4分） （1）古代诗歌中，“月”是常见的意象。下列与“月”有关的诗句中，属于写传统节日的一项是（ ▲ ）（2分） A、举杯邀明月，对影成三人 B、明月松间照，清泉石上流 C、明月几时有，把酒问青天 D、小时不识月，呼作白玉盘 （2）下列诗句与《九日齐山登高》中描写的节日习俗相同的一项是（ ▲ ）（2分） 九日齐山登高 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣。 A、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 D、东风夜放花千树，更吹落，星如雨 5．读名著片段，回答下列问题。（3分） 我个人是不受金钱引诱的，但我在船上也同样注意观察海面。除了用餐的几分钟，睡眠的几小时，不管日晒也好，雨淋也好，我总不离开甲板。有时伏在船头围板上，有时扶着船尾的栏杆，我目不转睛，死盯着一望无际、白练般的浪涛！有好几次，一条任性的鲸鱼把灰黑的脊背露在波涛上的时候，我跟船上全体职工人员一样马上就激动起来。战舰的甲板上马上就挤满了人，水手和军官像水流一般地从布棚下涌出来了。人人都心头跳动，眼光闪烁，注视着鲸鱼的行动。我非常注意地看着，看得眼睛发黑，简直要变成瞎子了。但康塞尔总是若无其事的，用安静的语气一再对我说：“如果先生愿意少费些目力，眼睛不要睁得大大，先生也许能看得更清楚一些！” （1）“我”是谁？ ▲ 。（1分） （2）结合名著内容说说，“我”跟船上全体职工人员看到一条任性的鲸鱼把灰黑的脊背露在波涛上时就激动起来的原因是什么？ ▲ （2分） 三、现代文阅读（14分） （一）阅读《今天，我们怎样阅读》完成6—8题（8分） 今天，我们怎样阅读 【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价