优秀实习报告范例.pdf

优秀实习报告范例 一、实践工作总结 在短短的十二周的时间内，我参与了工作部的大部分工作，现小结如 下： （一）、以“知心姐姐”的名义给儿童们回信，给他们鼓励和建议。在短 短三个月内，我给全国各地的少年儿童回信百封以上，并在实习期结束后， 对已回复的这部分来信进行了一个小型的抽样统计分析，以此作为我毕业实 习报告第二部分的内容。 （二）、成为知心姐姐网站知心论坛的版主，协助网站更新和论坛管理 工作，通过网络为孩子们排忧解难。通过三个月来的不断学习和努力，现在 的我已经成为论坛上独挡一面的版主，还被评为知心姐姐网站“知心论坛十 大知心版主”。 （三）、五一长假期间，知心姐姐工作部在怀柔生存岛举办“知心姐姐 五一亲子夏令营”。我参与了前期的策划准备工作和后期的整理发布工作。 工作内容包括前期登记活动人数、安排活动行程，提供游戏内容，以及后期 的活动情况小结，照片资料整理等。我还利用自己所学的知识，给这次夏令 营提供了不少实用的游戏资料，为五一亲子夏令营活动的成功举行尽了自己 的一份薄力。 （四）、参与了知心姐姐工作部“‘倾听儿童的心声’——被忽视和被排斥 的伙伴”的问卷调查活动，协助设计了调查问卷以及后期的数据录入与统计 工作，在综合考虑少年儿童的年龄特点和认知程度，并对此有了正确认识的 基础上，设计出一份比较满意的问卷。 回想这三个月以来在知心姐姐工作部的实习，我除了参与上述活动之外， 还参与了知心姐姐热线的志愿活动、亲临了一次咨询现场等，总结出了“事 前要充分准备，事时要灵活应变，事后要总结汇报”等举办活动的原则和程 序，其中收获不是“受益匪浅”这四个字足以形容的。与此同时，我与知心姐 姐工作部的指导老师、志愿者们都建立了友好而亲密的关系，这对我人际交 往能力的提高有很大帮助。毕业实习期虽然已经结束，然而，我相信我在青 少年工作方面的学习将永远不会结束！ 二、实习中所遇到问题的分析在实习期间，我做的最多，也是最重要的 工作之一，就是为写信给“知心信箱”的少年儿童朋友们以知心姐姐的名义回 信。知心信箱是 《知心姐姐》杂志的一个著名的栏目。杂志社的知心姐姐们 每天都会收到来自全国各地许多少年儿童的来信，有小学生的，也有中学生 的。来信内容也涉及了许多方面，有问学习问题的，或是家庭问题的，也有 跟知心姐姐说说心里话的。可以说，不管是来信的来源还是内容，都有较大 的代表性。有鉴于此，我在数量众多的来信中，随机抽取部分来信，做了一 个来信调查，并在此基础上进行总结分析，得出自己的一些分析。 在众多信件中，我随机抽取了85 封信。从学龄方面来看，除去年龄未 知的16 封信 （占总数的18.8%），小学生来信在总数中占有较大比例，共 有49封来信，占71.01%；初中生来信19封，占27.54%；高中生来信 一封，占1.45%。从性别方面来看，除去17封 （占总数的20%）性别未 知的信件，其余信件中仅有15 封来自男生，占剩余总数的17.65%；女生 来信有53 封，占剩余总数的62.35%。而从信件的内容来看，可以大致分 为以下几类： 根据信件内容的分类来看，我总结出以下几个方面的问题： （一）、学习方面从信件中我们不难看出，原本正处于最无忧无虑年 龄阶段的少年儿童们，因为不得不面临升学考试或是学习方式的改变所带来 的沉重压力而变得郁郁寡欢。总体来说，小学生所面临的学习问题具体包括 对某一学科不能很好的掌握，而其中又以数学科为典型，此类信件占了27%。 另有64%的小学生抱怨他们面临升学考试的压力，来信中体现出的了紧张、 焦虑、甚至无助的情绪，这不得不引起我们的重视。初中生来信中，有关学 习的来信有所减少，相对于小学生来信中涉及的“升学压力”等，初中生学习 的烦恼更多地来源于“升中学后不适应中学的学习方式”。 根据儿童的认知发展规律，小学三年级即9 岁开始，孩子的心理发育开 始从形象思维转向抽象思维。这种变化，会在教学上有所反映。最明显的是， 我们看到小学一二年级课本上有大量图画，而到三年级，图画突然减少。这 种差异影响学习效果，并直接表现在考试成绩上。“一二年级考双百的孩子 很多，三年级就不多了”。有的父母开始为孩子的成绩担忧，甚至批评孩子 不努力学习。同样，离开了小学的学习模式，刚升上初中的孩子往往很难在 较短的时期内迅速掌握初中的学习模式和方法。再加上由于个体差异的存在， 每个孩子转化的过程有快有慢。在这个时候，孩