18 她是我的朋友.ppt

按事情发展顺序 结尾与拓展 我会做 一、选词填空。 时代 时期 时间 1、这段（ ）叔叔迷上了电脑，整天不出屋。 2、我们必须不断学习，赶上（ ）前进的步伐。 3、这篇文章讲的是战争（ ）的一个感人的故事。 二、读句子，写出划线词的近义词。 1、附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。 2、一只小手颤抖地举进来。 3、他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 4、他以为自己就要死了。 * * 朋友 她是我的 看了课题你想知道些什么？ “她”是谁？“我”又是谁？为什么说“她是 我的朋友”？ 自由朗读课文，把课文读正确、读 通顺、读流利。 想想课文主要写了一件什么事。 奥—噢 白—迫 木—旦 执—土 乌—呜 因—咽 手—拳 睫—竭 忄—亘 我会记 十—兄 休克 一种临床综合病症。 啜泣 抽噎；抽抽答答地哭 呜咽 伤心哽泣的声音。 竭力 用尽全力；尽力。 迫在眉睫 比喻事情已到了十分紧急的关头。 我是联系上下文理解的…… 我是查词典知道的。 查看 休克 草垫 拳头 竭力 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 迫在眉睫 噢 chá kè diàn quán jié ruǎn hénɡ yè shì chuò qì wū pò jié ō 理清课文层次 第一部分：（1~4）讲一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血。（齐读第一部分） 第二部分：（5~11）具体介绍了小男孩阮恒 献血的情况和过程。（齐读第二部分） 第三部分：（12~14）讲阮恒献血是为了朋友。 （齐读第三部分） 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下 去，然后又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 认真读课文，看谁解决的问题多。 我要提问 阮恒手的动作为什么是： 颤抖——举起——放下——举起 ? 小组合作交流： 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手“放下去”“又举起来”？他当时是怎样想的？ （害怕、紧张、矛盾、犹豫） 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 “很快”说明什么？ （急着救小姑娘） 为什么“阮恒一动不动，一句话也不说”？ （内心紧张） 请找出描写阮恒表情、动作的词语： * 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 * 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 * 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 * 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 * 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 * 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。” * 阮恒在输血过程中为什么要这样哭？ 医生文他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。” “他是以为