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江苏省“金钥匙”学年下学期九年级下初赛化学试卷解析版.doc

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江苏省“金钥匙”学年下学期九年级下初赛化学试卷解析版

2015-2016学年江苏省“金钥匙”九年级(下)初赛化学试卷   一、(本题包括20个小题,1~15每小题2分,共30分,每小题只有1个选项符合题意。16~20每小题2分,共15分,每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错选1个不得分,漏选1个扣2分。 1.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关说法错误的是(  ) A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料 B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应 2.宜昌民生热词:“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是(  ) A.用碳酸氢钠作发酵粉 B.用霉变油菜籽生产食用油 C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D.用工业酒精勾兑饮用白酒 3.有趣的谜语是中华民族灿烂的文化瑰宝.“下完围棋﹣﹣打一化学名词”,谜底是(  ) A.复分解 B.还原 C.分子 D.加成 4.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具.在C3N4中C元素的化合价为4,则N元素的化合价是(  ) A.﹣4 B.﹣3 C.﹣1 D.3 5.美国科学家卡尔克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备.因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料.有关“氮5”的说法正确的是(  ) A.“氮5”的化学性质非常稳定 B.每个N5分子由5个氮原子构成 C.“氮5”是一种化合物 D.真空条件下“氮5”是一种气体 6.已知在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一.下列金属可按此方法用于铁制品防锈的是(  ) A.Ag B.Pb(铅) C.Cu D.Zn 7.李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究.一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红,则M溶液是(  ) A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓氨水 D.食盐水 8.重金属的毒性,主要是由于它与人体内酶中的巯基(﹣SH)结合而产生的.误食重金属盐后,可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒.牛奶和鸡蛋清富含的营养素是(  ) A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素 9.下列叙述正确的是(  ) A.烧杯作为反应容器时不能直接加热 B.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃 C.配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低 D.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低 10.室温下,下列生成MgCl2的转化关系能通过一步反应实现的是(  ) A.AgNO3→MgCl2 B.KNO3→MgCl2 C.NaCl→MgCl2 D.Mg(OH)2→MgCl2 11.科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是(  ) A.锶属于非金属元素 B.锶原子在化学反应中易失去电子 C.锶的相对原子质量为87.62g D.锶原子核外电子数为2 12.下列除去少量杂质的方法正确的是(  ) A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反应后过滤 C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤 D.CaCO3固体中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反应后过滤 13.根据下面的实验过程和提供的数据,可知样品中碳的质量分数为(  ) A.44% B.46% C.54% D.64% 14.速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”,其化学式为C8H9NO2,有关它的叙述错误的是(  ) A.“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B.一个“对乙酰氨基酚”分子中只有2个氧原子 C.“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子质量比是8:9:1:2 D.“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6% 15.质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论,在化学反应aAbB═cC+dD中,下列说法正确的是(  ) A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 B.若A和C都是盐,则该反应一定是复分解反应 C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 D.若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg 16.如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是(  ) ①浓H2SO4,②浓NaOH溶液,③饱和NaCl溶液. A.只有① B.只有② C.①② D.①②③ 17.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是(  ) 编号

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