9、海伦·凯勒ppt.pptVIP

要求: 1、读准字音，读顺句子，把课文读通，边听边圈画易错易混的字。 2、给每一段标上顺序。 3、思考：海伦凯勒在如此困难的环境下为什么能取得如此的成就呢？ 暴躁 脾气 甘霖 干燥 程度 隔绝 盲哑 吮吸 倾诉 倚靠 聪明 胸膛 阻挠 沉寂 颤动 玫瑰 不幸 奇妙 触觉 眼界 萨勒 嘴唇 触摸 泛舟 玫瑰园 　 刹那间　 沙利文 双目失明 双耳失聪 猛然醒悟 林中漫步 吮吸甘霖 如饥似渴　 花瓣散落 纷纷扬扬 夜以继日 不屈不挠 黑暗沉寂 充满喜悦 1、海伦遇到了什么厄运？课文中那些地方 作了介绍？ 2、海伦在沙利文老师教诲下学什么？ 3、海伦在萨勒老师教诲下学什么？ 4、海伦取得了什么成就？课文中那些地方 作了介绍？ 海伦是怎样学会说话的？ 2、读了这么多，学了这么多，你就不想对海伦说点什么？如果海伦就站在你面前，你想对她说什么？同桌间先说说看。 霍金 当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。 * 海伦?凯勒 海伦·凯勒(1880--1968)19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。 她以惊人的毅力，先后学会了用手“说话”，后学会了用嘴说话。后来，她掌握了英语、德语、法语、拉丁语等语言。她一生写了14部著作，如：《我的生活》《走出黑暗》《我的老师》《假如给我三天光明》等。 她曾被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温这样评价她，十九世纪有两个奇人：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。 认识海伦·凯勒 读课文 读词语 读词语 第一段（ ）：不幸降临 讲海伦在一岁半时，一 场大病给她带来的灾难。 第二段（ ）：摸读盲文 在沙利文老师的热情关怀、 精心辅导下，海伦如饥似渴地学习 盲文，拼写单词。 第三段（ ）：学会说话 海伦经过艰苦的努力，使 自己的说话能力和一般人没什么两样。 第四段（ ）：服务残疾人 海伦大学毕业时，决 心像自己的老师一样，为更多和自 己一样不幸的人服务。 理清课文脉络 1 2－5 6－7 8 再读课文 思考与讨论 一、不幸降临 不幸的小海伦, 双目失明,又耳失聪。 天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与（ ）的世界隔绝了。她面对着的是（ ）和（ ）。她不能（ ）,也不能（ ）。她变得（ ）起来,脾气（ ）。 有声有色 无边无际的黑暗 死一般的沉寂 喊一声“妈妈” 倾诉心中的希望和要求 暴躁 越来越坏 朗读，从这些词句中你读出了什么？ 读出了她的痛苦和悲伤 还有哪些词语可形容： 悲痛欲绝、苦不堪言、痛不欲生 思考：海伦面对的是怎样不幸的命运？ 1、沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？默读第三自然段，画出有关句子。 句1：沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过,沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。 从这里可以看出她是一个怎样的老师？ 她是一个有耐心、有智慧，善于启发海伦用触觉去学习知识的人。 二、摸读盲文 海伦在她的自传《假如给我三天光明》中写道： 【每次手语无法让别人了解我的意思时，我都要大发脾气。烈火在胸中燃烧，却又无法表达出来，只好疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。】 二、摸读盲文 请同学们好好读一读，边读边体会海伦摸读盲文真的很不容易，很困难。 2、海伦开始的表现怎样？ 句2：沙海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。 “猛然醒悟”说明了什么？ 她走出了痛苦和悲伤，感到生命有了新的开始。 二、摸读盲文 3、海伦接着做的是什么？找出句子读一读。 句3：在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。