【优化方案】2015届高考生物一轮复习 单元过关检测（十）苏教版.DOCVIP

单元过关检测(十) (建议用时：45分钟) 1．关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是(　　) A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．生态系统中必须有生产者，消费者和分解者可有可无 2．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是(　　) A．该图表示一个生物群落 B．该图表示一个生态系统 C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大 D．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%左右 3．(2014·河北保定摸底调研)关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．食物网上的生物之间全部是捕食关系 B．一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量 C．通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环 D．生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小 4．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 5．下图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(　　) A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于① B．④中包含了次级消费者粪便中的能量 C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同 D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为(②/①)×100% 6. 如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是(　　) A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 7．下列有关生态系统中信息传递的说法正确的是(　　) A．信息传递只发生于同种生物个体之间 B．“花香引蝶”属于物理信息的传递 C．信息传递是生态系统的功能之一 D．物理信息只能来自无机环境 8．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是(　　) A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 9．环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会(　　) A．使大气中二氧化碳增加 B．使大气中臭氧增加 C．使海洋表层无机物增加 D．使海洋表层含氧量减少 10．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是(　　) A．模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施 D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 11．某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见表。据此作出的相关判断中错误的是(　　) 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲 A.改造增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候得到改善 D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 12．环保部公布2013年6月份及上半年74个城市空气质量状况；6月份，74个城市空气质量超标天数为35.6%，京津冀空气质量仍最差，PM2.5平均超标率最大日均值出现在北京，超标2.8倍！上半年，京津冀所有城市均未达到PM2.5年均值二级标准。从生物学角度判断下列说法错误的是(　　) A．上述情况说明在进行经济建设的同时，重视生态文明建设的重要性和急迫性 B．上述情况是经济发展必须付出的代价，当经济实力提高之后再进行补偿性治理即可 C．全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源是改变环境污染的措施之一 D．建立“原料—产品—原料—产品”生产模式，实现物质的循环利用是可持续发展的必然 13．如图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题。 (1)图中的鸡每增重1 kg至少需要消耗农作物______kg(能量传递效率按10%～20%计算)。如果大量捕蛇，鼠种群的K值会__