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科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 * * 第3课时 新民主主义革命的兴起 第3课时┃新民主主义革命的兴起 考 点 聚 焦 考点 1 五四爱国运动(1919年) 1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。 2.时间:1919年5月4日。 3.口号:“外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。 4.经过:前期:运动的中心在北京,青年爱国学生站在最前列;6月初以后,运动的中心转移到上海,工人阶级成为运动的主力军。 5.结果:五四运动取得了初步的胜利。北洋政府被迫释放被捕学生;罢免了曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德“和约”上签字。 6.意义:五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。 【特别提示】 五四精神:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神;民主和科学精神;追求真理的精神;反帝反封建的精神;甘于奉献的精神。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 考点 2 中共一大的召开(1921年) 第3课时┃新民主主义革命的兴起 1.思想基础:马克思主义的广泛传播。 2.阶级基础:无产阶级队伍的壮大。 3.组织干部基础:各地共产党早期组织的成立,促进了马克思主义与工人运动的结合。 4.时间和地点:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,后转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 5.内容:通过了党的纲领,确立了党的奋斗目标;确定了党的中心任务是领导工人运动;选举陈独秀为中央局书记。 6.历史意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。 考点 3 黄埔军校与北伐战争 第3课时┃新民主主义革命的兴起 1.黄埔军校的建立(1924 年) (1)背景:国共第一次合作。 (2)地点:广州黄埔。 (3)创办者:孙中山。 (4)领导人:蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。 (5)作用:培养了大量军事政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争的开展奠定了基础。 科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试 第3课时┃新民主主义革命的兴起 2.北伐战争(1926—1927年) (1)目的:推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治,统一全中国。 (2)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 (3)时间:1926年7月出师北伐,蒋介石任总司令。 (4)经过 ①北伐先锋:第四军叶挺独立团。 ②湖南、湖北战场(主战场),经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役,消灭了吴佩孚的主力。 ③江西战场:消灭了孙传芳的主力。 ④闽浙战场:从福建攻入浙江、上海。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 (5)成果:基本结束了北洋军阀在全国的统治。 (6)胜利进军的原因 ①国共两党的齐心协力。 ②北伐军作战方针的正确。 ③广大北伐军官兵浴血奋战和共产党的先锋模范作用。 ④共产党领导下的工农群众的配合和支援。 (7)结果:1927年,蒋介石、汪精卫国民党右派发动政变,叛变革命,国民革命运动失败,第一次国共合作破裂。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 (8)失败原因:主观原因:陈独秀的右倾投降主义错误,放弃革命的领导权;客观原因:国民党右派与帝国主义势力相互勾结,反革命力量远远大于革命力量。 3.南京国民政府的成立(1927年4 月) (1)成立者:蒋介石。 (2)性质:代表大地主大资产阶级的利益。 (3)政策:对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。 考点 4 民主革命道路的探索 第3课时┃新民主主义革命的兴起 1.南昌起义 (1)背景:蒋介石的“斩尽杀绝”政策,使革命陷入低潮。 (2)时间:1927年8月1日。 (3)人物:周恩来、贺龙、朱德等人。 (4)意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 2.八七会议 (1)时间:1927年8月7日。 (2)地点:汉口。 (3)内容:通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,并决定在秋收时节发动武装起义。 (4)意义:这次会议是从国民革命到土地革命的转折点。 第3课时┃新民主主义革命的兴起 3.秋收起义和井冈山会师 (1)秋收起义:1927年9月,毛泽东领导工农革命军在湘赣边界领导了秋收起义,之后由于攻占大城市受挫,毛泽东分析了形势,决定向井冈山进军。
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