【志鸿优化设计】2014高中语文 2.4 乐民之乐，忧民之忧练习 新人教版选修《先秦诸子选读》.docVIP

四、乐民之乐,忧民之忧 一、夯基训练 1.下列句中不含通假字的一项是(　　) A.时日害丧,予及女偕亡　　　B.景公说,大戒于国 C.王尝语庄子以好乐 D.盖《徵招》《角招》是也 答案:C 解析:A项,害,通“曷”,何日,何时;B项,说,通“悦”;D项,招,同“韶”。 2.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A.夫何使我至于此极也 B.直好世俗之乐耳 C.兄弟妻子离散 D.无非事者 答案:B 解析:B项,古今同义,世俗。A项,古义:到。今义:①表示达到某种程度;②表示另提一事。C项,古义:指妻子儿女。今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。D项,古义:没有,不是。今义:意为“只、不外乎”。 3.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是(　　) A.①则齐国其庶几乎　　　　　②吾王庶几无疾病与 B.①先王无流连之乐、荒亡之行 ②惟君所行也 C.①暴未有以对也 ②孟子对曰 D.①贤者亦乐此乎 ②乐酒无厌谓之亡 答案:C 解析:A项,①近似、差不多;②或许,表示希望或推测。B项,①名词,行为;②动词,做。C项,①②都是动词,回答。D项,①形容词的意动用法,以……为乐;②动词,喜欢。 4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(　　) 例句:述职者,述所职也 A.乐酒无厌谓之亡 B.庶民子来 C.贤者而后乐此 D.忧民之忧者,民亦忧其忧 答案:A 解析:例句,职,名词用作动词,履行职守。A项,酒,名词用作动词,喝酒;B项,子,名词作状语,像儿子一样;C项,乐,形容词的意动用法,以……为乐;D项,忧,形容词的意动用法,以……为忧愁。 5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是(　　) 例句:乐以天下,忧以天下 A.吾王不游,吾何以休 B.今王鼓乐于此 C.不得而非其上者,非也 D.从兽无厌谓之荒 答案:B 解析:例句和B项均为状语后置;A项是宾语前置;C、D两项是判断句。 二、课内阅读 6.阅读下面的文字,完成第6~7题。 孟子对曰:“贤者而后乐此,不贤者虽有此,不乐也。《诗》云:‘经始灵台,经之营之。庶民攻之,不日成之。经始勿亟,庶民子来。王在灵囿,麀鹿攸伏;麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤。王在灵沼,於牣鱼跃。’文王以民力为台为沼,而民欢乐之,谓其台曰灵台,谓其沼曰灵沼,乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐,故能乐也。《汤誓》曰:‘时日害丧,予及女偕亡!’民欲与之偕亡,虽有台池鸟兽,岂能独乐哉?” (《孟子·梁惠王上》) 下列句中加点词的解释有错误的一项是(　　) A.不贤者虽有此　　　虽:连词,虽然 B.谓其台曰灵台 谓:称,叫 C.古之人与民偕乐 偕:副词,一同 D.时日害丧 害:通“曷”,何日,何时 答案:A 解析:A项,虽:连词,即便,即使。 7.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)庶民攻之,不日成之。 (2)民欲与之偕亡,虽有台池鸟兽,岂能独乐哉? 答案:(1)百姓筑作,不到一天就把它筑成了。 (2)人民要跟夏桀同归于尽,(他)纵然拥有台池鸟兽,难道能独自享受到快乐吗? 8.阅读下面的文字,完成第8~10题。 齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?” 孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也。为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐。忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。 “昔者齐景公问于晏子曰:‘吾欲观于转附、朝儛,遵海而南,放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也?’晏子对曰:‘善哉问也!天子适诸侯曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职;述职者,述所职也。无非事者。春省耕而补不足,秋省敛而助不给。夏谚曰:“吾王不游,吾何以休?吾王不豫,吾何以助?一游一豫,为诸侯度。”今也不然。师行而粮食,饥者弗食,劳者弗息。睊睊胥谗,民乃作慝。方命虐民,饮食若流。流连荒亡,为诸侯忧。从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连,从兽无厌谓之荒,乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。’景公说,大戒于国,出舍于郊,于是始兴发补不足。召大师曰:‘为我作君臣相说之乐。’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰:‘畜君何尤?’畜君者,好君也。” (《孟子·梁惠王下》) 下列句中加点词的解释有误的一项是(　　) A.吾欲观于转附　　　　　　　观:游览 B.遵海而南 遵:遵照 C.吾何修而可以比于先王观也 修:从事某种活动 D.春省耕而补不足 省:视察 答案:B 解析:B项,遵:沿着。 9.下列各句中加点词的意义和用法相同的两项是(　　) A.人不得,则非其上矣 B.无非事者 C.不得而非其上者,非也 D.为民上而不与民同乐者,亦非也 答案:CD 解析:A项,动词,责备,非难;B项,副词,不是;C、D两项都是形容词,错误的,不对的。 10.把下列句子翻译成现代汉语。 (