第一单元知识盘点.pptVIP

第一单元知识盘点 字词（容易读错的字） 渲（xuàn）染 蒙（měng）古包 好（hào）客 同行（xíng） 似（sì）乎 机械（xiè） 矗（chù)立 开凿(záo) 匕(bǐ)首 逞(chěng)凶 冰碴(chá)子 缫(sāo)丝 字词（容易读错的字） 渲染 蒙古包 好客 同行 似乎 机械 矗立 开凿 匕首 逞凶 冰碴子 缫丝 字词（容易写错的字） 渲染 勾勒 低吟 马蹄 礼貌 羞涩 插嘴 分辩 摔跤 清晰 新疆 襟飘带舞 走进西部 把握主要内容； 联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子，想想这样写的好处。 《草原》（老舍） 老舍按照事情的发展顺序，先描写草原秀美的景色；再写草原迎客的场面；然后写主客联欢的情景。展现了内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 表现了老舍对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情 重点句段 背诵1、2自然段； 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （这句话在表达上有什么特点？写出了草原的什么特点？类似的句子能在文中再找上几句？——课堂作业本） 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。（含义） 情景交融的写法处处流露感叹赞美之情： 直抒胸臆；（举例） 精笔细描；（举例） 清新质朴。（举例） 《丝绸之路》选自《世界五千年》 资料袋：出使西域 张骞 投笔从戎 班超 西天取经 玄奘 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 东西方友谊交流之路；东西方经济交流之路；东西方文化交流之路。 《白杨》（袁鹰） 《白杨》按照事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸看到小白杨茁壮成长露出微笑。爸爸是借白杨表明了自己扎根边疆的志向，也希望孩子也能成为边疆的建设者。 段意归并法 白杨的特点？（高大挺秀；忠诚无私、尽职尽责；不怕困难，坚强执着。） 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（这句子运用的修辞手法叫什么？爸爸的“表白自己的心”是什么？） 在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（这种写作手法是什么？小树指什么？小树迎着风沙成长起来是指？） 借物喻人的诗《石灰吟》 《竹石》 背诵爸爸介绍白杨的那段话。 《白杨》（袁鹰） 《把铁路修到拉萨去》 “铁龙”、“世界屋脊”引号的含义。 铁龙—— 世界屋脊—— 雪域圣城—— 万年冰山—— 拦路虎—— 把铁路修到拉萨去！（在文中反复出现的作用） 日积月累 浪淘沙 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 习作：手拉手活动，给远方的小朋友写信 1.信的内容包括哪几方面？ 让对方了解自己的情况（学习、生活， 生活的小环境、大环境） 把自己班级策划的方案详细地进行介绍。 提出自己认为比较可行的建议。 希望以后能如何进一步地相互了解。 想了解对方的哪些情况。 …… 2.注意书信和信封的格式 （1）书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。称谓应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬；正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格；敬语在书信结束时向对方表达祝愿、勉慰之情的短语。落款及时间在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期，写在敬语后另起一行靠右位置。 （2）信封的格式：左上方写收信人所在的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。 沙石赋  平凡的沙石布满整个地球的外壳，有的沉没在河底下，有的裸露在高山上，有的散卧在荒郊野外。纵观山川大地，哪里没有它的身影？大概正因为它随处可见和来之太易的缘由吧，常遭人鄙视，被人遗弃。可又有谁知道，聚沙可以成塔呢！ 它出身贫贱，却有着崇高的理想；它形虽碎散，却一心向往集体。它不象珍珠那样一味炫耀自己；也不象钻石那样孤高自赏。平日默默无闻，一旦需要，它又召之即来。论胆识，可以赴汤蹈火；讲忠贞，心甘粉身碎骨。献身前，绝无先决条件；献身后，又无悔语怨言。这是一种多么可贵的品格啊！当一座雄伟壮观的大楼耸立在