第二章课动物传播与人类的传播.pptVIP

三、劳动创造了人类的语言 劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的发达，经过漫长的进化和发展，终于出现了分音节的语言。而在这个过程中，脑髓和感觉器官也不断趋于发达。脑和为它服务的器官，越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展，又反作用于劳动和语言。 口语传播的局限 第一，口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流； 第二，口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力。 文字发明的重要意义 首先，文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能够把信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力； 第二，文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间； 第三，文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。 新媒介的类型 1、文字体系：复印机、传真机、只读光盘、电子邮件、电子报刊、电子书籍 2、声音体系：寻呼机、移动电话、激光唱盘、电子音响设备等 3、声像体系：摄录机、电子游戏机、卡拉OK、有线电视、数字化电视等 4、中介体系：卫星（通信、广播、电视）光缆等 5、综合体系：综合数字通信网（ISDN）、多媒体、互联网 电脑：信息时代的宠儿 1、电脑是各种新媒介的核心，起主导作用 2、电脑技术的发展和更新速度非常快： （1） 自从1946年美国制造出世界上第一台电脑，至今已经历了五次更新：电子管计算机→晶体管计算机→集成电路计算机→超大规模集成电路计算机→智能计算机 （2）芯片的处理速度和内外存的存储量呈几何级速度增长，且更新速度越来越快 多媒体和互联网 一、多媒体 早期的电脑只能识别、处理单一的文字、数字符号，现已发展到能全方位传受文字、声音、图像符号。 二、互联网 （1）以多媒体为终端，可喻为“车” （2）以光纤为通道，可喻为“路” （3）将所有的个人或组织连接起来组成一 个全球性的巨大信息交互网络 总结人类历史上的五次信息传播技术革命 1、社会、技术与传播相互制约，相互影响 2、人类的信息—传播技术革命，先是在符号领域展开，然后集中于媒介领域。走进了一条从文字到声音再到声像，即从单一符号到复数符号的曲折道路 3、传播技术的更新速度越来越快，大众传播的特点越来越显著 4、社会环境变化越来越大 5、“媒介环境”对人的认知与活动产生的影响也越来越大 总结:传播的形式发展 1、符号和信号时代 开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期 2、口语时代 开始于9万年到4万年前 3、文字时代 开始于5000年到3500年前 4、印刷时代 开始于公元450年 5、大众传播时代 开始于19世纪中期 6、网络传播时代 开始于20世纪80年代 人类传播的五次飞跃 1、第一次飞跃：从本能传播到主动传播 2、第二次飞跃：4万年前，语言产生 3、第三次飞跃：3500年前，文字产生 4、第四次飞跃：19世纪中叶，近代传播工具诞生 5、第五次飞跃：？ 施拉姆的“最后7分钟”比喻 如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。 1天=100万年 1小时=41666.67年 1秒钟=11.57年 那么这一天中，人类文明的进展如下： 晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前） 晚上11点，出现了正式语言（4万年前） 晚上11点53分，出现了文字（3500年前） 午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年） 午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年） 午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年） 因此，施拉姆说： “这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。” 托夫勒的“第800代人”比喻 如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5万年。 如果62年为一代人，那么人类迄今共800代人。 前面的整整650代人都生活在山洞中。 直到第730代人才开始使用文字。 直到第794代人才掌握了印刷术。 直到第798代人才发明了电动机。 如今人类使用的绝大多数物品，都是第800代人创造的。 人类传播的演进规律 （一）传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。 1、加速度发展趋势。 2、传播方式是叠加的。 （二）传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 （三）传播是经济及社会形态的直接产物。 一、传播媒介的进化与社会发展 哈特的媒体介质分类： 1.示现的媒介系统； 2.再现的媒介系统； 3.机器媒介系统。 麦克卢汉的著名