函数模型及其应用(第1课时)课件1.pptVIP

* 函数模型及其应用(1) 金湖二中 王吉明 某学生早上起床太晚，为避免迟到，不得不跑步到教室，但由于平时不注意锻炼身体，结果跑了一段就累了，不得不走完余下的路程。 问题1 0 (A) 0 (B) 0 (D) 0 （C) 如果用纵轴表示离教室的距离，横轴表示出发后的 时间，则下列四个图象比较符合此人走法的是（ ） 问题2 王老师今天从二中到金中上课，来的时候坐了 出租车。我们知道金湖出租车的价格，凡上车起步 价为2元，行程不超过2km者均按此价收费， 行程超过2km，按1.5元/km收费。 二中到金中的路程是 4公里，问王老师今天坐车 用了多少钱？ 二中到金中的路程是 x公里，问王老师今天坐车 会用多少钱？ 实际问题 数学模型 数学模型的解 实际问题的解 抽象 概括 推理演算 还原说明 答 求解数学应用问题的思路和方法，我们可以用 示意图表示为： 数学模型 例1.在一定范围内，某种产品的购买量为y t，与单价x元之间满足一次函数关系。 如果购买1000t，每吨为800元，如果购买2000t，每吨为700元，一客户购买400t，单价应该为 （ ） A.820 元 B.840元 C.860元 D.880元 c 例题讲解 例2、 某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元， 每桶水的进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如表所示： 销售单价/元 日均销售量/桶 6 7 8 9 10 11 12 480 440 400 360 320 280 240 请根据以上数据作出分析，这个经营部怎样定价才能获得最大利润？ 解：设在进价基础上增加x元后，日均经营利润为y元，则有日均销售量为 （桶） 而 有最大值 只需将销售单价定为11.5元，就可获得最大的利润。 ` 例题讲解 ②利润怎样产生的？ 销售单价每增加1元，日均销售量就减少40桶 分析： ①由表中信息可知 例3：如图，有一块半径为Ｒ的半圆形钢板，计划剪裁成等腰梯形ＡＢＣＤ的形状，它的下底ＡＢ是⊙Ｏ的直径，上底ＣＤ的端点在圆周上。问：腰为多少时，梯形周长最大？ 解:设腰长AD=BC=x,周长为y E A B C D 0 例题讲解 ～ 1、某计算机集团公司生产某种型号计算机的固定成本为200万元， 生产每台计算机的可变成本为3000元，每台计算机的售价为5000元。 则： 总成本C（万元）关于总产量x（台）的函数关系式为 单位成本P（万元）关于总产量x（台）的函数关系式为 C=200+0.3x x ∈N+　 P=200/x+0.3 x ∈N+　 L=0.2x--200 x ∈N+　 销售收入R（万元）关于总产量x（台）的函数关系式为 R=0.5x x ∈N+　 利润L（万元）关于总产量x（台）的函数关系式为 单位统一 给出函数的定义域 巩固练习 2、 某车站有快、慢两种车，始发站距终点站7.2km， 慢车到终点站需16min，快车比慢车晚发车3min， 且行驶10min到达终点站。 试写出两车所行路程关于慢车行驶时间的函数关系式。 并回答：两车何时相遇？相遇时距始发站多远？ 巩固练习 3、用一条长为Ｌ米的钢丝折成一个矩形，该矩形长为多少时，面积最大？ 巩固练习 小结： 2.解题过程：从问题出发，引进数学符号，建立函数关系式，再研究函数关系式的定义域，并结合问题的实际意义做出回答. 即建立数学模型，并推理演算求出数学模型的解，再结合实际做出回答. 1.解题四步骤：设、列、解、答. *