太阳对地球的影响.docVIP

第二节 太阳对地球的影响 教学目标? 一、知识与技能 1．了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响。2. 掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。1．通过阅读“图1.7太阳为地球提供能量”，让学生学会多从身边事物开始探讨，把学习与生活融于一体，培养学生的洞察能力和分析能力。2．通过活动1，培养学生的读图能力和分析、归纳的能力。3．通过案例分析，激发学生的求知欲，培养学生迁移知识的能力，并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。1．培养学生热爱生活，善于观察生活中的现象，从生活中发生的地理现象去学习、分析的能力。2. 正确认识太阳辐射对地球的影响，树立科学的宇宙观和发展观。3. 正确认识太阳活动对地球产生的影响，树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想。????????? 教学重点?太阳辐射、太阳活动对地球的影响。 教学难点?太阳黑子和耀斑对地球的影响。 课时安排 1课时 教具准备 图片 教学过程 1.导入新课，出示课题 师：白天我们地球上的光是来自哪里？ 生：太阳。 师：要是没有了太阳，地球会是什么样子呢？ 生：略。 师：同学们都讲得很好，要是没有太阳，地球上将不会有生命。所以说太阳对地球来说太重要了，那太阳对地球具体的有哪些影响呢？这就是我们即将要学习的内容。 （板书）第二节 太阳对地球的影响 师：我是首先来了解一下太阳，[(板书)1.太阳概况]太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，它的表面温度有6000K。那么太阳通过什么影响地球的？请同学们阅读课本P8的第一自然段来进行回答。 生：太阳辐射。 （板书）2.太阳辐射 师：那什么是太阳辐射呢？ 生：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量[ 读图分析 ] 太阳辐射各种波长范围图（教师提供） （ 1 ）太阳辐射的主要电磁波有哪些？（可见光区，紫外线区，红外线区） （ 2 ）波长范围各是多少？（可见光波长 0 ． 4 －０．７６微米，紫外线波长小于０．４微米，红外线波长大于０．７６微米） （ 3 ）太阳能量主要集中在哪一部分？（可见光区，占太阳辐射总能量的５０ % ） ( 既培养学生的读图能力，又为以后相关知识的学习打下基础 ) ［过渡］太阳辐射的能量是巨大的，尽管只有二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。它到底对地球有什么影响呢？ 把学生分成四个图片研究小组，每组研讨一个主题图片， 让学生说明太阳辐射能量对地球的影响。［图片 1 ］ 主题 : 提供了光热资源，地球上的生物生长发育离不开太阳——“万物生长靠太阳”。 ［图片 2 ］ 主题 : 是地球上自然物质运动（水、大气）和生物活动的主要动力。 ［图片 3 ］ 主题 : 矿物燃料的燃烧与利用太阳能的关系。 ［图片 4 ］ 主题 : 我们日常生活和生产的主要能量来源 请你谈谈还有哪些事例可以说明 太阳辐射对地球的影响？ 谈一谈你的家乡是如何利用太阳能的？［学生自主学习］学生说明其能量来源于太阳内部的核聚变反应。在这个反应中损耗太阳的质量，损耗的质量转化为能量。 师： 太阳辐射到达地球上各处的辐射量是否都一样呢？ 太阳辐射能量在地球上的纬度分布有差异吗？有着什么样的差异？ 【】师： 要了解太阳活动对地球的影响必须先了解太阳的结构。太阳的内部你能够看到吗？（生：看不到）你能够看到的是太阳的大气层。 师： 太阳活动就是指太阳大气经常发生大规模的运动，太阳活动的类型较多，其中最主要的是黑子和耀斑，它们是太阳活动的主要标志。