第四章第一节功.pptVIP

第四章 第一节 功 热身一下 如图所示，物体在力F=10N的力作用下前进了2m，求力F对物体做的功。 本节重点 1.怎样才算做了功 2.如何计算功 3.功的正、负 4.总功的计算 1.怎样才算做了功 从上面的例子，你能总结出怎样才算做了功呢？ 做功的条件：有力和位移，且力和位移不垂直。 W=FSCOSa 例1. 如图所示，物体在F=10N的作用下沿水平方向移动了2m，已知F与竖直方向夹角为30o，求拉力F做了多少功？ 3.功的正、负 1.功有正负之分？ 2.什么情况下做正功，什么情况下做负功？ 3.请你再提出几个关于功的正、负的问题 我提出的问题： 1.生活中有哪些做负功的实例呢？ 上抛物体，在上升的过程中，重力做负功；汽车刹车，摩擦力做负功。 2.负功的“-”号代表方向吗？ 功是标量。功的正负号既不代表大小，也不代表方向，只代表是正功还是负功，在比较大小时只看数值大小。 4.总功的计算 物体在几个力共同作用下所做的总功，等于各个力分别对物体所做功的代数和。 公式 W总=W1+W2+W3+…… 问题：除了用上面的方法求总功，你还可以提出别的方法吗？ W总=F合S 课后作业 思考题：课本P67 3（先做一做，看有什么样的体会） 作业本：课本P67 4 * * F S 解：W=FS =10×2 =20J 一、初中关于功的知识 1.概念： 如果一个物体受到力的作用，并使物体在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了机械功，简称功。 2.计算公式：W=F·S 3.单位：焦耳（J） F S 将地面上的物体往上堆积 在水平方向上搬运一盆花 费了很大的劲也没有将重物举起 用拖把拖地 将F分解为F1和F2，即用F1和F2替代F。明显，只有F1做功， 故W=F1S=（FCOSa）S 2.如何计算功？ F S W=F·S 功的计算：W=FSCOSa 对公式的说明 1.公式只能用于求恒力的功，如果力是变力，无论力的大小变化，还是力的方向变化，都不能直接用该公式求解； 2.公式中的S是指相对于地面的位移。 千万不要这样：W=FScos30o 3.一个力做正功和负功在效果上有什么样的差别？ 从简单的实例可以看出，一个力对物体做正功，物体的速度增大；反之，力对物体做负功，物体的速度减小。（功分为正功和负功的最重要原因） 4.对我们来说只有正功有用，负功无用吗？ 正功和负功在生活中会产生不同的效果，不能说正功有用而负功无用。 例2.如图所示， 一个人用与水平方向成60°角的力F=40N拉一个木箱，在水平地面上沿直线匀速前进了8m，求：（1）拉力F对木箱所做的功；（2）摩擦力对木箱所做的功；（3）外力对木箱所做的总功。 F 60° *