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活动目的: 1.初步了解简洁之美,在言说中追求简洁之美。 2.初步了解叙述与描写的这两种表达方式的差别。 3.体会文章中的简洁之美。 明确“简洁”的含义: 什么叫简洁呢? 简洁:语言的风格之一。它要求写作时用简明扼要的语言,表现丰富的内容,做到篇中无余言,句中无余字。 寻找简洁之美: 叙述和描写的区别: 1.叙述就是用简练、朴实的语言,对人物的活动经历和事件的发展变化作准确的介绍、交代、说明;描写则是用生动、形象、鲜明的语言,对人物和事物的特点作描绘、摹写、刻画。 例如“太阳已经落下去,浮云映在还乡河上”,这是叙述,它告诉我们浮云的影子映在哪里; “太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云,像一块一块红绸子,映在还乡河上,像盛开的一大朵一大朵鸡冠花”,这是描写浮云的色彩(像红绸子)、形状(像鸡冠花)。 2. 功能不同。 叙述能推进故事情节的发展,而描写一般不能推进情节的发展。只能把人物、事物写得更加生动、形象,更加感人。 3.对象有所不同。 一般来说,叙述和描写的对象都是人物、事件和景物、物品等,但也有所不同。 写人物时,叙述的作用侧重于记叙、交代、说明人物活动的经历,而描写的作用侧重于描绘人物的外貌(指人的容貌、神情、体态、衣着、风度等)、行为动作(包括人物的饮食起居、学习、工作、待人处事中的表现等)、心理特征(指感觉、知觉、记忆、思维、情感、性格、能力等特点); 写事件时,叙述的作用侧重记述事件的发展过程,而描写的作用侧重于描绘事件过程中的具体形象、生动画面; 写景物时,叙述的作用侧重于记述景物的空间位置及变化,而描写的作用,则侧重于描绘景物的状貌和色彩画面,并将情感融入景物描写之中,以表情达意。 4.语言各具特色。 语言是表达人物内心世界的,是人们思想的外衣。叙述的语言以简练、朴实、清楚为其特点;而描写往往运用设喻、排比、对偶、反复等修辞方式较多,以生动、形象、绘声绘声、情融入声色之中为其特点,感染力强,富有情趣。 * —简洁之美 语文综合实践活动 生活中处处都有简洁之美,我们要善于发现,例如本单元课文就有很多例子,你能不能在文中找到相应的例子? *
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