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绿色伴我行 ——“走进生活 关注环保”宣传展 导 语 是谁，如点点星光与蓝天白云，青山绿水默默融入自然的葱茏；是谁，如行云流水与鸟语花香，清新之气缓缓流进人间的气息；又是谁，如灯如光，消释着濒临绝境之人内心苦苦的愁绪，点燃了一蹶不振之人内心阴霾的希望，是自然的颜色，生活的符号——绿色。 活动的目的与任务 让学生了解日益严重的环境污染情况，增强环保意思，培养社会责任感。 通过调查研究，提高学生搜集、筛选、分析和运用信息的能力。 活动流程 * 语文综合实践活动——绿色伴我行 活动准备 分组活动 班集体活动 成果展示 活动准备 调查考察 1.拍照摄像 2.查阅资料 …… 调查、考察身边的环境保护情况 分类整理 1.水资源污 染情况 2.土壤污 染情况 3.大气污 染情况 …… 包括视频、文字资料 1.为图片撰写说 明文字 2.对文字资料进 行批注 …… 文字言简意赅 不要流于表面，只是现象的介绍 分组活动 整理研究 1.展示图片资料 2.进行口头介绍 按照内容作系统介绍 筛选典型图 片、资料 制作宣传板 须对文字、图片进行整体设计 班集体活动 举办展览 展示宣传板 每个小组制作一个宣传板 对展览内容进 行口头介绍 每小组选派若干名代表分 别介绍展板的设计和内容 评选最佳宣 传板 评选标注：主题鲜明、设计 美观、说明准确、反响热烈 成果展示 评选一、二、三等奖若干名 * 语文综合实践活动——绿色伴我行
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