古诗词鉴赏——语言.pptVIP

诗歌鉴赏之—— ”。“看”，本是很平常的动作，但此时此地，这一“看”却显得多么不寻常：离人心中用言语难以表达的千种离愁、万般情思，都从这默默一“看”中表露出来，真是“此时无声胜有声”啊！从这个“看”字，我们仿佛看到那离人踽踽的身影，愁苦的面容和睫毛间闪动的泪花。他的每“一看”，自然引起送行人“肠一断”，涌起阵阵酸楚。诗人连用两个“一”，把去留双方的离愁别绪和真挚情谊都表现得淋漓尽致。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 四句写了四种景色，有_________ 景，有______景，色彩_________,语言 ___________。 答案：动景；静景；绚丽；清新生动 * * * 语言 语 言 ⑴评价作品选词炼句的功夫 ⑵评价语言的整体风格 炼 字 古人作诗很讲究炼字，故有杜甫的“语不惊人死不休”和贾岛的“二句三年得，一吟双泪流”之说。（鸟宿池边树，僧敲月下门） 一般而言，炼字重点在于实词中的动词、形容词，或者虚词。 形容词： 大漠孤烟直，长河落日圆。 动词： 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 炼 字 早 梅 唐 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。 你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？ 语言鉴赏之推敲字词 “一”字用得最好。梅花开于百花之先，已见其 “早”；而“一枝”又先于众梅，就更显示出此 梅不同寻常，就更加突出了题中“早”字。 晴景 王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。 纷纷 王安石改“飞来”为“纷纷”，因为： 只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才更引发人去想象邻家晚春雨后特有的美景。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 如何解答炼字型试题？ 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 南浦别 白居易 　　 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意。 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。 看，在诗中指回望。 一“看”字就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。　 释词 描述 意境或情感 “空”在文中是“白白地、孤独、徒然地”的意思。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无尽的思念愁绪。 “空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味。 平实 清新 绚丽 质朴 明快 含蓄 简洁 洗炼 语言鉴赏之辨识语言风格 品味诗歌的语言特色 （1）清新 特点：用语新颖，不落俗套。大部分山水田园 诗人，如（陶渊明），王唯，孟浩然。 （2）平淡 特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描， 不加修饰，显得真切深刻，平易近人，首 推陶渊明。 （3）绚丽 特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情 思如李商隐（朦胧晦涩）李贺（奇丽）。 （4）明快 特点：直