告别依赖走向自立-副本.pptVIP

依赖性的主要表现方式： * 不能自理 能自理 60% 40% 做作业、复习功课，用不用父母与老师督促 81% 19% 自己的衣服是否自己洗 91% 9% 自已是否会做饭,并主动洗碗 64% 36% 是否整理自己的床铺,打扫室内卫生 81% 19% 早晨能否按时起床,不需要父母叫醒 调查结果 调查内容 　　看到这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 (1)如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ （3）假如年轻人的的母亲突然不幸去世，那他以后的生活将会怎样？请同学们发挥想象，续讲故事的结局。 （2）从这个年轻人身上我们可以看出依赖性主要表现在哪些方面？ 1.思想上缺乏独立意识， 作判断、作决定总要依赖他人。 2.行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。 依赖的危害 1、使人丧失独立生活的能力和精神。 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 杰出青年在童年时期具备的特征 1、自立自主的精神 2、坚强的意志力 3、非凡的合作精神 4、鲜明的是非观念 5、选择有理想和共同情趣的朋友 6、坚持诚实、自信、善良、进取、勤奋等做人原则。 2、做练习时遇到难题做不出时，我会…… 为什么会这样做？ 3、朋友出钱邀请我晚上去网吧，我会…… 为什么会决定这样做？ 1、爸爸妈妈有工作，今晚不在家，我会…… 为什么会这样做？ 告别依赖 表现 独立地生活 做到 自己的事情自己负责 前提 　(自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。) 二.自立与自主 自主是自立的前提,自立是自主的表现 自立与自主的关系: (2)自立就是明确自己的责任并勇于承担 (1)自主就是能明确自己的行为并承担责任 假如晚上在家做作业时突然发生地震，你怎么办？ 如果你放学回家时被两个社会青年拦住，要收取保护费，你怎么做？ 要自立，父母和老师就要放开手脚，不要对我们严加“管束和严格要求”，让我们想做什么就做什么？ 要自立，就要拒绝父母和老师的建议或帮助，否则很难自立。 自立 依靠 拒绝帮助 依赖 小江虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.早上总是6点起床，边煮饭边复习功课，常做力所能及的家务活，上学从不迟到，听课认真，发言积极，遇到难题总是自己先思考，实在弄不懂才去请教老师和同学。他不仅学习成绩名列前茅，而且对于班集体的工作总是抢着干。进入大学之后，他担任班级团支书，校学生会主要干部,并开始尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，每次放假回家，他还帮助父母打点生意。某著名公司经过面试和考察很快相中了他。 该公司为什么会相中他？ 从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？ 三、多实践　多锻炼 培养自立能力主要在两方面下工夫： ①最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 ②大胆地投身社会实践，多实践,多锻炼。 假设班主任因病请假二天,学校又安排不出老师代课,你该如何安排自己的学习？ 自立能力全体验 (提示：从做两操、卫生保洁、学习纪律、作业完成、同学关系等方面考虑) 在家庭生活中，你主动承担过哪些家务活？你最拿手的家务活是什么？你怎么做？请说来听听。 “今天我当家”：假如妈妈拿50元让你在星期天当家一天，请说说你怎么做？ 下午5点钟左右，妈妈的同学吴阿姨来敲门，要约你妈妈晚上去同学家聚会，碰巧你妈妈不在，你怎么接待吴阿姨？ *