河北省唐山市曹妃甸区第二中学九年级英语全册 Unit 9 When was it invented Section A(1a-4)导学案(无答案) 人教新目标版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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河北省唐山市曹妃甸区第二中学九年级英语全册 Unit 9 When was it invented Section A(1a-4)导学案(无答案) 人教新目标版.doc

河北省唐山市曹妃甸区第二中学九年级英语全册 Unit 9 When was it invented Section A(1a-4)导学案(无答案) 人教新目标版

Unit 9 When was it invented Section A(1a-4) 【学习目标】1.掌握词汇 2. 被动语态的用法 【使用说明】 一、自学1.浏览Section A (1a—,通读Grammar Focus至少2遍,用笔标出重点和自己做不理解的地方二、正课1.课前检测 (4′) 2.课题解读与听力(9′) 3.导学案探究释疑。(14′) 4.学以致用(9′) 5.整理巩固(4′) 【知识点拨】 语态: ①英语有两种语态:主动语态和补动语态 主动语态表示是动作的执行者  被动语态表示主语是动作的承受者 1. They make trains in Zhuzhou . 主动语态2.The farmers grow cotton every year. 主动语态 Trains are made in Zhuzhou. 被动语态Cotton is grown by the farmers every year. 被动语态   Cats   eat   fish.    (主动语态)猫吃鱼。   Fish is eaten by cats. (被动语态)鱼被猫吃。: be+ 过去分词 各种时态被动语态结构 一般现在时 主语 + am / is / are + 过去分词 + 其他。

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