诗歌类别练习23.pptVIP

* ??? 送魏万之京 李? 颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 ??? 【注】离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。 ??? (1)首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪? ??? (2)尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容? ??? ????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (1)“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋季节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时悲愁难抑、黯然神伤的情绪。 (2)尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当做行乐之地而虚度大好时光,这是一般送别诗最常见的做法。 ??阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 【注】严武(726-765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐善军队七万多人。 （1）诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。??? ????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【答案】（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。 （2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象和景物形象。 诗人自己（抒情主人公） 　 诗中塑造的人物形象 形 象 人物形象 1、这首诗塑造了怎样的人物形象？ 2、简要分析xxx的形象特点。 常见提问方式 正面描写：人物形象的肖像、行动、语言、神态、心理等。 依据之一 1、简析诗中的垂钓小儿这一形象有哪些特点？作者是如何塑造这一人物形象的。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【参考答案】这首诗刻画了一个可爱、机灵、顽皮的山野孩子的形象。主要通过外貌、动作、心理等描写手段塑造的。 课堂示例 侧面烘托：人物所处的环境（包括时、地、天气、周围景物等） 依据之二 2、简要分析诗中陆鸿渐是怎样的一个人物形象？ 　　　　　　　 江雪寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 　　　　　　　(注：带郭，意即靠近外城。) 　【参考答案】陆鸿渐是一个寄情山水、高洁不俗、不以尘事为念的逸士形象。 课堂示例 3、简要分析诗中塑造了怎样的人物形象？ 　　　　　　　 点绛唇 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。 　【参考答案】塑造了一个报国热情无处倾吐、壮志难酬的爱国诗人形象。 课堂示例 注：本诗是陆游作于被诬弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。 知人论世、关注背景 依据之三 （1）什么形象—身份 （2）形象的基本特征—性格 （3）形象的意义—情感 规范答题技巧 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。 什么形象 形象的特征 形象的意义 诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。 诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 课堂示例 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 　　注：沧洲，