宣西工精神为农而歌.docVIP

宣西工精神，为农而歌 跨城乡桥梁, 和谐而为 ---西安工大“知青迹”服务组活动总结 农民，定格在人们心中的形象就是有着淳厚的民情和朴素的民风，书本之内的表现和渲染纵然可以展示农民的这种情感滋养，然而不能尽显于书本。在地大物博的中国的大地上，还有很多很多贫困的山区人民在紧锁眉头，耕耘着什么，希冀着什么还有很多很多贫困的求学儿女在睁大眼睛，渴望着什么，追求着什么这些，在我们的象牙塔里怎么能够体会得深刻？迈出大学校园，一步一步走近他们，走进田园巷陌，山村路，走近贴近一颗颗朴实的心，一个个真实的面孔，去感受他们的淳朴情怀，和不断耕耘不断收获的艰辛与喜悦，体悟生活与希望的故事才能够真正定位自己，锻炼自己，将自己深深植根于祖国宽广辽阔的沃土，服务于民，解民所需”服务团在经过各个院系组队,对队员组织培训,开会商讨等多方面的努力,使队伍成为一支强健的实践队,在活动中我们一直坚信“团结就是力量”,始终把学校的利益放在第一位,做“出了校门就代表学校”.在这些天中我们快乐的完成了艰苦的任务!我们有目的，有针对性地开展一系列活动…… 快乐的支教 在肖山的日子里,为期15天的支教是最让我们快乐的,一群群可爱的孩子们,一双双渴望知识的大眼睛都是我们的留念. 在我们还没正式开始支教之前,就有一大批孩子慕名前来看我们,他们有的很可爱,也有些很调皮,记得我们带来一大批的文具-----中性笔,一开始只要他们来我们就发一个,孩子们积极性很高,硬是要拉着我们和他们玩,我们就开了先例,把当时为数不多的孩子们召集到教室,教他们军歌《团结就是力量》,也许是第一堂课,孩子们都学得很认真,最后我们让其中一些孩子单独唱,他们都不愿意,我们就鼓励他们,谁要是给大家表演一个节目,我们就发他一支笔,结果都很积极,一个接着一个,都很踊跃,当时心里就想,孩子毕竟是孩子,还是要靠鼓励的.最后孩子们欢欢乐乐各自归去. 针对来自不同年级的孩子们，我们只能有的放矢的进行分批辅导,其中有个队友给一个叫刘冲的小男孩辅导语文,他很可爱,也很懂事,对我们的辅导认认真真地听,还做了详细的笔记,当时我们就觉得他不同于其他孩子,对他印象很深,没想到那天他回到家,还写了一篇题为《今天我补课》的日记,在日记中他写到：“今天学校来了几名好老师,他们给我们上课,还和我们玩游戏,我非常开心,回来还有一篇作文,虽然有作业,可是我也不累,因为我很开心.如果我再见到几位老师,我还会报答他们的.我长大要考他们的学校,老师谢谢你们,如果我能有这样的好老师,那该多好,我希望他们不要走,当我的老师……”. 多么朴实的语言,我们看后都很感动,并有几个队员流泪了……觉得有这样的学生,值!非常值！在支教中,也不乏有淘气的孩子们捣乱,你只有去慢慢引导他，还是管用的。在课间，我们和他们玩游戏,教他们唱歌,用英语给他们教简单的自我介绍,给他们放映动画片……期间，我们建立了深厚的友谊,尽管有的还是让你没办法,但大家都在快乐中度过 了我们的支教.如果有一天我们能回去再次辅导这些孩子们，我们一定去，一定！一定！ 难忘的调研 肖山是以石榴为主要的农产品,“一村一品”就是肖山的石榴,我们通过对村委会的了解,进一步了解肖山地貌,开始了我们艰难的“走.访.问.记”调研活动。对肖山的“农村合作医疗落实情况”,“农村基层管理模式”,“肖山石榴种植,管理,销售”等进行调研.发现很多的问题,他们提出了很多宝贵意见,对我们的总结有很大的帮助.在此很感谢村民的大力支持. 在“农村合作医疗落实情况”中，我们了解到村民对医疗制度和社会保障制度的总体印象比较好。大部分村民对国家政策持满意态度。同时，有些村民对这些政策的具体内容并不十分了解。这也说明，政府的沟通，宣传，讲解还不到位。落实政策给农民带来的方便和减轻的负担还不够多；村民普遍对于参保方式和缴费方式比较满意，基本上都能接受；但对于报销形式和报销程序，报销比例满意程度低，只有6.7%。繁琐的程序，生病必须住院达到一定花费才给报销……最后，应广大农民的要求，为农村合作医疗制度及社会保障制度的进一步完善提如下3个大的建议： 1.希望政府的工作人员能明确划分工作体系 2.加强宣传工作 3.各项工作要切实落实到位。 在肖山石榴“种植,管理,销售”的调研中我们得知肖山这个村地处含氧带，养分充足地势相对较高海拔高度约780m，石榴正好适宜生长在海拔700到900米的地带。村子位于渭北丘陵旱腰，带年降水量为300—400mm分配不均匀，雨季集中，地形以梯田为主，气候干旱昼夜温差大，其中果实膨大期需要适当降水，又不能有持续不断的降水，冬季-10°C以下果树就会冻死。种种气候条件使肖山村生长石榴的条件得天独厚白天日照时间长在前7、8年主要以苹果生产为主但由于严重缺水苹果个