浙江宁波市余姚中学2015-2016学年高一数学下学期期中试卷（实验班，含解析）.docVIP

2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高一（下）期中数学试卷（实验班） 　 一．选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分． 1．关于直线l：x1=0，以下说法正确的是（　　） A．直线l倾斜角为0 B．直线l倾斜角不存在 C．直线l斜率为0 D．直线l斜率不存在 2．设a，b，c分别是ABC中，A，B，C所对边的边长，则直线sinA?xay+c=0与bx﹣sinB?ysinC=0的位置关系是（　　） A．平行 B．重合 C．垂直 D．相交但不垂直 3．已知m，n是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题正确的是（　　） A．若α，β垂直于同一平面，则α与β平行 B．若m，n平行于同一平面，则m与n平行 C．若α，β不平行，则在α内不存在与β平行的直线 D．若m，n不平行，则m与n不可能垂直于同一平面 4．在直角坐标系中，已知两点M（4，2），N（1，﹣3），沿x轴把直角坐标平面折成直二面角后，M，N两点的距离为（　　） A． B． C． D． 5．若动点A（x1，y1），B（x2，y2）分别在直线l1：xy﹣7=0和l2：xy﹣5=0上移动，则线段AB的中点M到原点的距离的最小值为（　　） A．2 B．3 C．3 D．4 6．在ABC中，a，b，c分别为A，B，C的对边，若sinA、sinB、sinC依次成等比数列，则（　　） A．a，b，c依次成等差数列 B．a，b，c依次成等比数列 C．a，c，b依次成等差数列 D．a，c，b依次成等比数列 7．如图，三棱锥P﹣ABC，已知PA面ABC，ADBC于D，BC=CD=AD=1，设PD=x，BPC=θ，记函数f（x）=tanθ，则下列表述正确的是（　　） A．f（x）是关于x的增函数 B．f（x）是关于x的减函数 C．f（x）关于x先递增后递减 D．关于x先递减后递增 8．正四面体ABCD的棱长为2，棱AD与平面α所成的角θ，]，且顶点A在平面α内，B，C，D均在平面α外，则棱BC的中点E到平面α的距离的取值范围是（　　） A．，1 B．，1 C．，] D．，] 　 二.填空题：本大题共7小题，共36分 9．已知圆C的方程为x2y2﹣6x﹣8y=0，则圆心C的坐标为　　　　　　；过点（3，5）的最短弦的长度为　　　　　　． 10．某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积为　　　　　　cm3，表面积为　　　　　　cm2． 11．已知x，yR且满足不等式组，当k=1时，不等式组所表示的平面区域的面积为　　　　　　，若目标函数z=3xy的最大值为7，则k的值为　　　　　　． 12．若a，b是函数f（x）=x2﹣pxq（p0，q0）的两个不同的零点，且a，b，﹣2这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则pq的值等于　　　　　　；点A坐标（p，q），曲线C方程：y=，直线l过A点，且和曲线C只有一个交点，则直线l的斜率取值范围为　　　　　　． 13．已知三个球的半径R1，R2，R3满满足R1R3=2R2，记它们的表面积分别为S1，S2，S3，若S1=1，S3=9，则S2=　　　　　　． 14．已知函数f（x）=x2﹣2x﹣3，若ab＜1，且f（a）=f（b），则u=2ab的最小值为　　　　　　． 15．设直线系M：xcosθ（y﹣2）sinθ=1（0θ≤2π），对于下列四个命题： A．M中所有直线均经过一个定点 B．存在定点P不在M中的任一条直线上 C．对于任意整数n（n3），存在正n边形，其所有边均在M中的直线上 D．M中的直线所能围成的正三角形面积都相等 其中真命题的代号是　　　　　　（写出所有真命题的代号）． 　 三.解答题：本大题共5小题，总共74分. 16．已知圆M：（x﹣1）2（y﹣1）2=4，直线l过点P（2，3）且与圆M交于A，B两点，且AB|=2． （Ⅰ）求直线l方程； （Ⅱ）设Q（x0，y0）为圆M上的点，求x02y02的取值范围． 17．在ABC中，设边a，b，c所对的角为A，B，C，且A，B，C都不是直角，（bc﹣8）cosAaccosB=a2﹣b2． （Ⅰ）若bc=5，求b，c的值； （Ⅱ）若，求ABC面积的最大值． 18．设常数aR，函数f（x）=（a﹣x）x|． （Ⅰ）若a=1，求f（x）的单调区间； （Ⅱ）若f（x）是奇函数，且关于x的不等式mx2m＞f[f（x）对所有的x﹣2，2恒成立，求实数m的取值范围． 19．如图，在四棱锥E﹣ABCD中，底面ABCD是矩形，AB=1，AE平面CDE，，F为线段DE上的一点． （Ⅰ）求证：平面AED平面ABCD； （Ⅱ）若二面角E﹣BC﹣F与二面角F﹣BC﹣D的大小相等，求DF的长． 20．已知数列an}中，a1=1，a2=，且an+1=（n=2，3，4…）． （1）求