河南省周口市川汇区锦诚高中2014-2015学年高一上学期（10月）第三次月考生物试卷（解析版）.docVIP

河南省周口市川汇区锦诚高中2014-2015学年高一上学期（10月）第三次月考生物试卷（解析版） 　 一.选择题（共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案） 1．（2分）（1995?上海）除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（　　） 　 A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 分析： 病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物． 解答： 解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞． 故选：A． 点评： 本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可． 　 2．（2分）下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（　　） 　 A． 细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统 　 B． 细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统 　 C． 细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈 　 D． 细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 分析： 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能． 解答： 解：A、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，A错误； B、由系统构成生物体，B错误； C、生命系统的结构层次为：细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈，C正确； D、种群是一定区域的所有同种个体的总和，D错误． 故选：C． 点评： 本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题． 　 3．（2分）在低倍镜下看到的物象不在视野中央，而在左上角，该怎么移动装片（　　） 　 A． 向左上角移 B． 向右上角移 C． 向左上下角移 D． 向右下角移 考点： 细胞观察实验． 分析： 由于显微镜下观察到的物象是倒像，因此物象移动的方向与玻片移动的方向相反． 解答： 解：低倍镜下看到的物象不在视野中央，而在左上角，如果使物象移至视野中央，物象的移动方向是右下角，玻片移动的方向与物象移动的方向相反是左上角． 故选：A． 点评： 对于显微镜观察细胞的原理的理解和对显微镜使用方法的掌握是解题的关键． 　 4．（2分）由低倍镜转为高倍镜后，只可调节的是（　　） 　 A． 细准焦螺旋 B． 粗准焦螺旋 C． 临时装片 D． 上升镜筒 考点： 细胞观察实验． 分析： 高倍物镜的使用方法是：先在低倍镜下找到物象将物象调清晰，然后移动装片，将观察目标移至视野中央，再转动转换器换高倍物镜，如果视野中光线较暗可以调节反光镜或换用大光圈，最后转动细准焦螺旋至物象清晰． 解答： 解：由低倍镜转为高倍镜后，物镜与标本之间的距离变短，此时不能用粗准焦螺旋进行调焦，只能用细准焦螺旋进行调焦． 故选：A． 点评： 对于高倍物镜使用方法的掌握是本题考查的重点． 　 5．（2分）真核细胞与原核细胞的根本区别是（　　） 　 A． 有无细胞核 B． 有无细胞壁 C． 有无核膜 D． 新陈代谢类型 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题． 解答： 解：A、真核细胞与原核细胞的根本区别是有无成形的细胞核或有无核膜，A错误； B、绝大多数原核细胞和部分真核细胞都具有细胞壁，B错误； C、真核细胞与原核细胞的根本区别是有无核膜，C正确； D、真核细胞与原核细胞的形成代谢类型可能相同，如蓝藻和绿色植物细胞的新陈代谢类型都是需要自养型，D错误． 故选：C． 点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，明确原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无核膜，再选出正确的答案即可． 　 6．（2分）下列生物属于原核生物的是（　　） 　 A． 乙肝病毒 B． 酵母菌 C． 放线菌 D． 草履虫 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物． 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．