五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题.doc

五年级数学（下册）辅导资料 第四单元 分数的意义和性质 姓名 脑筋转转转，答案全发现。 1、两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。 A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同 2、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。 A. B.米 C. D. 米 小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。 A. B. C. 4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。 A.4 B.5 C.2 D.3 5、（ ）kg的是kg。 A.2 B.1 C.3 6、3米长的绳子平均分成10段，每段长（ ），每段占全长的（ ）。 A.米 B. C.米 D. 7分母是5的真分数有（ ）个。 A.3 B.4 C.5 D.6 10里面有（ ）个。 A.10 B.20 C.40 D.50 9、要使是真分数，是假分数，X应取（ ）。 A.8 B.9 C.10 D.11 10、如果（m、n均不为0）是真分数，那么（ ）。 A.n＞m B.m＞n C.m≤n D.无法确定 11、在分数中，X不等于（ ）。A.0 B.2 C.3 12、把的分子加上7，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。A.7 B.8 C.9 13、与 表示的分数相等的分数是（ ）。A. B. C. 3里有（ ）个。 A.5 B.15 C.29 15、在3、5、7、8中，只有公因数1的有（ ）对。 A.3 B.4 C.5 D.6 16、数a是数b的倍数，那么a和b的最大公因数是（ ）。 A.a B.b C.1 D.ab 17、下列叙述的几组数中，（ ）的最大公因数是1。 A.两个不同的数 B.两个不同的奇数 C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数 18、最大公因数是1的一组数是（ ）。 A.7和14 B.12和20 C.15和35 D.13和5 19、a＝2×5，b＝3×2×5，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A.12 B.10 C.42 D.30 20、三个连续自然数之和为18，这三个数的最小公倍数是（ ）。 A.18 B.54 C.210 D.180 21、96是16和24的（ ）。 倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。 22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是（ ），最小公倍数是它们的（ ）。 A.1 B.2 C.积 D.和 23、8和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A.8 B.16 C.24 D.32 24、下列计算中，正确的一组为（ ）。（a、b、c均不为0） A.＝ B.＝ C.＝ 25、在下面各组数中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. D. 二、动动小脑瓜，一起画一画。 用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。 2、在直线上找到下列各数所表示的点。 3、看图填充数。 ①线段ac是线段af的（ ）。 ②线段cd是线段ch的（ ）。 ③线段fh是线段ai的（ ）。 4、 涂色 5、有一个长方形菜地，要用它的来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来。（至少设计两种） 6、在下面数轴上标出下面各数。 亲自练一练