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小学六年级语文总复习试题 一、读拼音，写句子。（8分） 1 ．m ěi sh ì r én　 z ài　 ló o　 dò ng 　zhò ng 　chuà ng 　z ào　 ch ú 　1á i 　de. 2 ．shū 　shā n　 yǒ u 　1ù 　 qí n 　wé i jì ng， 　 xué 　 h ǎi　 wú 　yá 　kǔ 　zuò :　 zhō u。 二、判断下列说法的对错，对的画“　　”，错的画“　　”。（5分） 1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（　） 2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（　） 3、“差别”的“差”应读“ch ”。（　）。　　　（　） 4、“自给自足”的“给”应读“j ”　　（　） 5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s 　（　） 三、改正下列词语中的错别字。(3分）“ 歪风斜气（　），短小精干（）　搬门弄斧（） 英雄倍出（）挑拔是非（）振耳欲聋（） 四、根据意思写出成语。(6分）， 1．喜爱得舍不得放手。（　） 2..形容计谋十分高明。（） 3、指全国各地，有时也指世界各地。（　） 4、称赞声不断。（　） 5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（） 6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（） 五、解释带点词在各句中的意思。(6分） 1．端 (1)他仔细地端详着这位老人。（） (2)我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（） (3)我端起碗就吃起来。（） 2．发 (1）我的文章发表了。（） （２）这里正进行文物发掘工作。（） （３）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（） 六、填诗句。(4分） 1．春蚕到死丝方尽，（　　　　　　　　　　）。 ２．人生自古谁无死，（　　　　　　　）。 ３．海内存知己，（　　　　　　　　）。 4（　　　　　　　），更上一层楼。 七根据词的不同意思用“打”字造句。(8分） 打：①“编织”的意思 ： ②“击”的意思 ： ③，“买”的意思： ④“玩”的意思： ⑤“练习”的意思： ⑥“制造”的意思： 八．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、…… ～表示顺序。（7分） （）我如获至宝，拿了剪力就想剪。 （）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说， 反正就这么一回。 （）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信 封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。 （）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。 （）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围 的一切都在责备我。 （）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。 （）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭 邮票，有损心灵美、行为美…” 九、阅读短文，回答问题。(20分） 火车上留下的一吻 　 列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离 开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿一间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、 级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲 在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌 生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时 一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的 含义。 　一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从 我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛） 断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。“他想和一我说什么？”;于是 低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重 重的一吻。 　小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心 地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，“怎么回事？一个小 男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人 掌似的老人的脸呢？ 　没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能