Photocap教学计画.doc-云林县仑背乡仑背国民小学.doc

雲林縣　 105 學年度　第 1 學期　　學校： 崙背國小　 　年級：　五　　 　　　　資訊　　　領域教學計畫表 設計者：　資訊教師群　　 (Photocap 相片處理超簡單 教學期程 主題 分段能力指標 教學目標 教學重點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 第一週 一、數位相片與PHOTOCAP 【資訊】 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 認識數位影像及數位影像中的像素與解析度。 了解影像格式與圖層概念。 下載與安裝PHOTOCAP。 認識PHOTOCAP介面。 了解我們能利用photocap做什麼事情。 學會載入、更改比例、裁切、更改、另存影像。 如何取得圖片影像的方式 photocap的介面介紹 圖層觀念 開啟舊檔 載入影像 更改顯示比例 裁切影像 更改影像尺寸 另存影像 2 [ 第一課 ] 、 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 (小石頭版) 1.口頭問答 2.課堂觀察 3.操作評量 【家政教育】 3-3-3從事與欣賞美化生活的藝術造型活動 第二週 第三週 二、大家來塗鴨-加油卡 【資訊】 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 3-3-1 能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。1-3-5 結合科技，開發新的創作經驗與方向運用科技與資訊，不受性別的限制 第四週 第五週 三、最佳化妝師-大頭照 【資訊】 3-3-1 能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。1-3-2 構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作運用科技與資訊，不受性別的限制 第六週 第七週 第八週 四、趣味影像組合-可愛公仔 【資訊】 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。 讓學生暸解工在的組合與應用。 讓學生學會擷取影像與儲存透明背景檔案。 讓學生學會開啟新的檔案與自訂影像尺寸。 讓學生學會填滿背景與插入影像。 讓學生學會如何調整圖層與縮放影像物件。 讓學生學會如何擦除多餘影像。 讓學生製作一個公仔與儲存成透明背景影像 公仔組合 公仔應用 圓形選取、反向選取 影像類型 開新檔案、自定尺寸 填滿背景 插入公仔模板物件 插入頭部影像物件 調整圖層順序 物件圖層轉為影像圖層 橡皮擦工具 合併圖層 2 [ 第四課 ] 、 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 (小石頭版) 1.口頭問答 2.課堂觀察 3.操作評量 【家政教育】 4-3-1接納自己 第九週 第十週 期中評量 【資訊】 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 觀摩同學的公仔作品 總複習 補救教學 校園第一題庫測驗 動動腦練習範例 1 校園第一線上測驗。(小石頭版) 1.口頭問答 2.課堂觀察 3.操作評量 【兩性教育】 1-3-5運用科技與資訊，不受性別的限制 第十一週 五、家有三胞胎-部落格相片 【資訊】 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 【藝術與人文】 1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 1.口頭問答 2.課堂觀察 3.操作評量 【兩性教育】 1-3-5運用科技與資訊，不受性別的限制 第十二週 第十三週 六、外框設計師-自製圖面外框 【資訊】 3-2-1 能編輯中（英）文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。 讓學生認識圖面外框的原理與製作流程。 讓學生學會製作圖框與美化。 讓學生學會合併所有圖層與挖洞。 讓學生學會插入影像與透明淡出。 學會製作一個屬於自己的外框。 物件/加上物件/向量圖形物件 點選圓角矩形、邊緣設定、陰影設定 合併所有圖層 更改壓力、柔邊、差異度設定 插入影像、透明設定 製作外框、遮罩外框 2 [ 第六課 ] 、 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 (小石頭版) 1.口頭問答 2.課堂觀察 3.操作評量 【兩性教育】 1-3-5運用科技與資訊，不受性別的限制 第十四週 第十五週 七、一吋光陰一寸金-個性月曆 【資訊】 4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。 5-3-2 認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智財權。 讓學生認識月曆。 學會套用多圖外框來製作底圖。 讓學生學會插入月曆物件。 讓學生學會日期的相關設定。 讓學生學會設定格線、底色、陰影 多圖的外框 載入外框及尺寸