八年级物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系115课件.ppt

第七章 课本24页 欧姆定律 本章内容 1、欧姆定律是怎样探究得出的 电流 I （A） 电流表 电压 U（V） 电压表 【课本24页目标】 1、探究电阻上的电流跟两端电压的关系； 2、探究电压一定时，电流跟电阻的关系； 3、体会用“控制变量”的研究方法探究物理规律； 如何改变定值电阻两端的电压U呢？ ①改变电池的节数 让电压变。 并记录出电压、电流的数据，通过数据来探究二者之间的究竟是什么关系。 设计电路 让电压变,(最好呈整数倍的变化)， 记录电压、电流的数据，通过数据 （定量）的探究出二者之间的关系 结论 注意： 由于电压是产生电流的原因，即电压的大小决定了电流的大小，因此叙述该结论时注意应将“电流”放在“电压”的前面来叙述，切不可犯倒置的错误； 当电压一定时，电流跟电阻成反比。 4、在研究电压、电流、电阻这三个物理量之间的关系时，（1）当电阻一定时，电流跟电压成正比； （2）当电压一定时，电流跟电阻成反比。 串联电路的电阻关系 并联电路的电阻关系 应用：测小灯泡的电阻 * * 2、欧姆定律的的内容与表达公式、变形公式 3、欧姆定律公式在计算时应怎样使用 4、利用欧姆定律公式证明串联电路、并联电路的电阻关系 5、利用欧姆定律公式能计算电阻 ---即29 页 三、测量 小灯泡的电阻 6、利用欧姆定律公式能解释 31页四、安全用电6、 电阻 R（Ω） 滑动变阻器 欧姆定律 想一想：这一章都学习了什么？ 电阻 电流 电压 欧姆定律 安全用电 伏安法测电阻 串并联电路计算 应用 应用 应用 整 欧姆定律是怎样探究得出的 ②利用滑动变阻器来改变两端电压 用拿一种方法好呢? 我们的目的： 目的：尽量使电阻两端的电压整数倍的变化， 并要（用数据）定量探究二者究竟是什么关系 改变电池的节数 利用滑动变阻器来改变 操作呢? 增加电池节数,电路多次拆装， 必须多次连接, 电压表、 电流表 才能取得相应的数据。 设计思路简单,清晰, 设计连接思路复杂一些 操作呢? 一次连接好,可以让电压不断变化，能持续的读数。 目的： 让电压变,(最好呈整数倍的变化)，并要记录电压、电流的数据 所以，使用的实验器材必须有________和________。滑动变阻器的作用是___________ 让电压数值改变 实验表格1 R=5Ω不变 0、6 0、4 0、2 电流I/A 3 2 1 电压U/V 成 正比例图像 （1）当电阻一定时， 电流跟电压成正比；  2、探究电压一定时，电流跟电阻的关系 A V A 5Ω 10Ω 15Ω 实验表格2 U=2V保持不变 0、2 0、3 0、6 电流I/A 15 10 5 电阻R/Ω I与U、R 的关系？ 电流跟电压成正比 I1 / I2 = U1 / U2 控制变量法 （实验） R不变 U不变 电流跟电阻成反比 I1 / I2 = R2 / R1 实验结论 方法 步骤 电 路图 器材 课题 图像分析 表 格 电阻上的电流 跟两端电压的关系 电池、电压表、电流表、阻值不同的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线 S R A V R` ①连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1； ②连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2。 1.8 1.2 0.6 I/A 9 6 3 U/V 表1 R1＝5Ω 0.9 0.6 0.3 I/A 9 6 3 U/V 表2 R2＝10Ω 目标二：复习欧姆定律实验过程 1.2 U/V I/A 3 6 9 1.8 0.6 R1 2.电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 1.电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，其电压与电流的值等于电阻值。 R2 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 串联电路中各处电流都相等。表达式：IA=IB=IC 并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。 　表达式：I=I1+I2 A B C I I1 I2 五、串\并联电流特点 思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？ 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U1+U2=U； 并联电路中，各支路两端的电压等于总电压 U1=U2=U。 L1 L2 R = R1 + R2 课本P28黑体字 实验能证明，公式也可推到证明 1/R = 1/R1 +1/R2 课本 P28 黑体字 a b c 可用公式推到证明 倒数 和 电阻 并联等压、分流 电阻大，通过的电流反而小。 电阻与电流成反比 串联等流、 分压