开学第1天可以给同学们讲的几个小故事.docVIP

开学第一天可以给同学们讲的几个小故事 罗明艳 今天是我们进入高中的第一节语文课，和同学们探讨两个问题“为什么要学习语文”“怎样学习语文”。  现在我们来说说为什么要学习语文呢？：因为高考要考语文。语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。生活学习语文可以。才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”。 比如，语言一个字，一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！叔叔亲了我妈妈也亲了我。一字联：长长长长长长长，长长长长长长长年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！冯延巳的《长命女》如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同粱上燕，岁岁长相见。农村在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字，门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆。。?“治学三境界”昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。王国维选的这三句谈的是治学，不再是涉及到爱情，这是前辈对我们现在在高中阶段的同学谆谆教导每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调点。语文学科是一门博大精深的艺术，永无止境。有两句诗可以佐证：“千斤纵买相如赋，脉脉此情谁诉“。纵然有司马相如那样优美的文笔，也有无法准确表达感情的时候。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三，活学活用。树立自觉学习的意识 新学期开始，刚入校的高一新生面对着新的语文教材篇文言文的比重大大增加，口语训练与写作有新的内容和要求，阅读课本，新的路该怎么走，茫然。如何学会主动、自学的学习，就成了首先必须解决的问题。二、打开诸多思维的路径 文学作品所追求的最高境界应该是“求思想情感和语言的精练与吻合”。三、?训练口语一）?课前分钟讲话 每节语文课前，由个同学到讲台前面讲话 内容可以是故事、诗词、笑话或优美文章片断。 具体由课代表负责安排，依次轮流。 二)??口头评讲快速作文 ?快速作文，一般只写一节课。第二节，由全班同学评讲作文。或评讲别人的作文，或评析自己的习作，或谈写作感受。方法是自愿与轮流相结合。自愿优先，轮流有序，一节课可以有一二十个同学得到发言的机会。 ）?压缩讲授课本尝试讲课叶圣陶前辈的话，“课文只是例子。”主张压缩讲授课本的时间，课前预习工作要落到实处，每一节课都要有具体的明确的可操作的便于老师检查的预习任务。粗读课文，疏通文义，分段归纳段意等一系列工作，完全可以在课前完成。字词以及文学常识和文化知识，可以简化每一节课的教学目标，不能面面俱到在高一阶段尽量地多给学生一些课外阅读的时间和机会课外活动3、高一阶段打基础。 “作文是学生写出来的，不是老师改出来的。”作文批改实行“”。每一次作文明确一个训练点，完成训练任务即得满分10分，每学期要求完成分的指标，质量不足数量来补。完不成指标，从期末考试语文成绩中扣除“周记练笔”，每周写不少于00字的记，作为作文课的补充。每学期要求完成0分的指标 四课外语文活动 除了前面已经提到的“定向指导日记练笔活动”和“课前分钟演讲活动”以外，我设想在高一阶段开展以下活动。 1硬笔。2、由会长安排每日一条名言警句上黑板。 3、学生建立成语摘抄本，每天坚持抄写三个成语（包括注音与解释）。 4、开展“每周一诗”活动，由轮流抄写。 5办班级报。 6、每学期一次全体同学参加的作文竞赛。 其次讲，磨剑的的大计划制定了，能否成功完全看落实。所以好的个人学习习惯成了我们前进的阶梯。同学们要在老师的大计划下指定自己的小计划。什么样的习惯是好的习惯？我要再讲个小故事小结：要养成好的习惯。要懂得与别人分享你的知识让大家都双蠃。要学会合理安排自己的时间多与自己的朋友或者信任的教师交流。??? 老和尚与小和尚来到一条小河旁。 岸边站着一个年轻貌美的女子，面对河水，面有愁色。 老和尚问道：“施主，要过河吗？我可以背你。” 女子道谢，伏在老和尚背上。 三人过河后，小和尚问：“师傅，出家人不近女色，你怎么可以这样？” 老和尚平静地说道：“阿弥陀佛。我心里早已把她放下了，你的心里怎么还有她？” 评：智者的境界不再形式，而在内心。 二： 安徒生一生贫寒，祖母曾是乞丐，父亲是个木匠，母亲替人家洗衣…… 安徒生的故居是一间红顶房。 安徒生一直期望获得丹麦之外的欧洲文学界支持，努力结交文化名人，却被人家觉得他