让笔下的人物神采飞扬周建军.pptVIP

1、他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。” 2、 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物《祝福》（祥林嫂） 3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了 。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。《儒林外史》 ------细节描写 中峰镇中心学校 周建军 教学目标 学习细节描写的方法，学会运用细节描写。 养成良好的观察习惯，做一个生活的有心人。 什么是 细节 描写 ？ 　　是把细微之处，如一个动作、一种表情、一句话用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。 它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。 细节描写 的分类 人物细节描写： 景物细节描写： 外貌、语言、动作、神态、心理 环境 (动物、静物) 场 面 描 写： 是事件发生过程中人物活动的画面描写 经典人物回顾： 形象 细节 林黛玉 两弯似蹙非蹙罥juàn 烟眉，一双似喜非喜含 情目。态生两靥yè之愁， 娇袭一身之病。泪光点 点，娇喘微微。闲静时 如姣花照水，行动处似 弱柳扶风。心较比干多 一窍，病如西子胜三分。 柔弱多病 聪慧灵秀 多愁善感 注: 罥烟眉----眉像挂在空中的一抹轻烟 经典人物回顾： 形象 细节 庸俗市侩 杨二嫂 一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。　　 1、阖户启箧取书 表现赵普刻苦认真读书。 阖户表现其决心之大 2、他日补缀旧纸，复奏如初 表现赵普的决心和顽强的意志 经典人物回顾 形象 细节 赵 普 以天下事为己任 细节描写的作用？ 　一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 比较下面两个句子的不同：　 A 他生气了　 B 他一言不发，转身就走。噔，噔，噔，噔，他的脚板擦过的每一寸地板都在哧哧地冒着烟。　　 作文 “细节”一小步，提升作文一大步 一个成功的细节描写顶得上千言万语。 请同学们诊断下面这段文字： 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。 诊断：外貌描写模式化，没有突出特征 建议：进行有特点的外貌描写 我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有几颗小黑点。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。 点评：抓住相貌特征，具体、较形象生动。  爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了……  当堂训练：根据下列情境，对爸爸进行恰当的细节描写（100字以内） 记得那天，卷子上的100分映得爸爸的脸都红了，他乐得不知说什么好，嘴里衔着一根没有点着的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。　　 1、摄取细小传神的动作　动作描写，一要传神，要能准确反映人物的内心世界；二要选好动词，让动词活现细节；三要让动作细小，于细微处见精神。 2、捕捉人物的特色语言 人物的语言是思想感情的载体，通过人物语言，可以捕捉人物的思想、感情、性格等。成功的语言描写，一定是人物的个性化语言，寥寥几句就能把人物的