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窗体顶端 对《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中、高中指标体系（试行）》中有关项目指标的说明 2009-06-18 09:09 ? 一、办学方向 （一）指导思想 1.指标说明 学校领导和教师应熟知教育方针，准确并深入理解素质教育。中层领导和教师均应了解学校规划内容及保障措施。 十七大教育方针：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 素质教育：就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德智体美等全面发展的建设者和接班人。-----摘自《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 2.评估方法及查看资料： 听取汇报，访问校长、教师、学生或调查问卷。查阅学校发展规划、近三年工作计划和总结、反映学校办学思想的有关教育教学活动的实施方案和成效。 （二）教育公平 1.指标说明 有关文件参见《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、《陕西省普通高中学生综合素质评价实施方案(试行) 》（陕教德