2016-2017届高中数学 课时达标检测（十）系统抽样 新人教A版必修3.docVIP

课时达标检测 一、选择题 1．下列抽样试验中，最适宜用系统抽样法的是(　　) A．某市的4个区共有2 000名学生，且4个区的学生人数之比为32∶8∶2，从中抽取200人入样 B．从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个入样 C．从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个入样 D．从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样 答案：C 2．为了调查某产品的销售情况，销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况，若用系统抽样方法，则抽样间隔和随机剔除的个数分别为(　　) A．3,2　　 B．2,3 C．2,30 D．30,2 答案：A 3．在一个个体数目为2 003的总体中，利用系统抽样抽取一个容量为100的样本，则总体中每个个体被抽到的机会为(　　) A.　　　　　　　 B． C. D． 答案：C 4．用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本，将160名学生随机地从1～160编号，按编号顺序平均分成20组(1～8,9～16，…，153～160)，若第16组得到的号码为126，则第1组中用抽签的方法确定的号码是(　　) A．8　　 B．6　　　C．4　　 D．2 答案：B 5．将参加夏令营的600名学生编号为：001,002，…，600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区，从001到300在第Ⅰ营区，从301到495在第Ⅱ营区，从496到600在第Ⅲ营区，三个营区被抽中的人数依次为(　　) A．26,16,8 B．25,17,8 C．25,16,9 D．24,17,9 答案：B 二、填空题 6．已知标有1～20号的小球20个，目的是估计总体号码的平均值，即20个小球号码的平均数．试验者从中抽取4个小球，以这4个小球号码的平均数估计总体号码的平均值，按下面方法抽样(按小号到大号排序)： (1)以编号2为起点，系统抽样抽取4个球，则这4个球的编号的平均值为________； (2)以编号3为起点，系统抽样抽取4个球，则这4个球的编号的平均值为________． 解析：20个小球分4组，每组5个： (1)若以2号为起点，则另外三个球的编号依次为7,12,17,4个球编号的平均值为＝9.5. (2)若以3号为起点，则另外三个球的编号依次为8,13,18,4个球编号的平均值为＝10.5. 答案：(1)9.5　(2)10.5 7．某高三(1)班有学生56人，学生编号依次为01,02,03，…，56.现用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本，已知编号为06,34,48的同学在样本中，那么样本中另一位同学的编号应该是________． 解析：由于系统抽样的样本中个体编号是等距的，且间距为56/4＝14，所以样本编号应为06,20,34,48. 答案：20 8．有40件产品，编号从1至40，现从中抽4件检验，用系统抽样的方法确定所抽的编号可能是________(填序号) 5,10,15,20；2,12,22,32；5,8,31,36 解析：由系统抽样的定义可知，间隔k＝＝10，可以在第一组1～10号个体中取一个l,1≤l≤10，则抽到的样本为l，l＋10，l＋20，l＋30. 答案： 三、解答题 9．某批产品共有1 564件，产品按出厂顺序编号，号码从1到1 564，检测员要从中抽取15件产品做检测，请你给出一个系统抽样方案． 解：(1)先从1 564件产品中，用简单随机抽样方法抽出4件产品，将其剔除． (2)将余下的1 560件产品编号：1,2,3，…，1 560. (3)取k＝＝104，将总体均分为15组，每组含104个个体． (4)从第一组即1号到104号利用简单随机抽样抽取一个编号s. (5)按编号把s,104＋s,208＋s，…，1 456＋s共15个编号选出，这15个编号所对应的产品即组成样本． 10．要装订厂平均每小时大约装订图书362册，需要检验员每小时抽取40册图书，检验其质量状况，请你设计一个抽样方案． 解：第一步，把这些图书分成40个组，由于的商是9，余数是2，所以每个小组有9册书，还剩2册书．这时抽样距就是9. 第二步，先用简单随机抽样的方法从这些书中抽取2册，不进行检验． 第三步，将剩下的书进行编号，编号分别为0,1，…，359. 第四步，从第一组(编号为0,1，…，8)的书中用简单随机抽样的方法，抽取1册书，比如说，其编号为k. 第五步，顺次抽取编号分别为下面数字的书：k，k＋9，k＋18，k＋27，…，k＋39×9.这样总共就抽取了40个样本． 11．将一个总体中的1 000个个体编号为0,1,2，…，999，并依次将其均分为10个小组，组号为0,1,2，…，9，要用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第