中国舞蹈的分类教学设计.docVIP

“中国舞蹈的分类”教学设计 一、教学目标： 舞蹈概念的初步学习后，据中国舞蹈的风格特点划分，认识中国舞蹈的分类； 二、教学重难点： 1、学会分辨中国舞蹈的风格特点，认知舞蹈的种类； 2、现代舞与当代舞的定义异同； 三、教学课时： 一课时 四、教学流程： 1、概念复习： 舞蹈是艺术的一种，是以经过提炼、组织、美化了的人体动作作为主要艺术表现手段，是一门空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。 2、引出中国舞蹈的风格划分： 古典舞 民间舞 芭蕾舞 现代舞 当代舞 3、中国古典舞：中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的和古典风格特色的舞蹈。古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完全从戏曲中蜕变出来。 图片欣赏； 视频欣赏《孔乙己》；讲述中国古典舞的舞蹈风格特点； 中国民间舞：我国的民间舞源远流长,十分丰富,一般又可分为汉族民间舞和少数民族民间舞两类。泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。 图片欣赏； 视频欣赏《东北秧歌》、《舞蹈串烧》；讲述中国民族民间舞的舞蹈风格特点； 芭蕾舞：芭蕾舞是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。其主要特征是女演