基干移动互联网一体化校园APP应用探究.docVIP

基干移动互联网一体化校园APP应用探究.doc

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基干移动互联网一体化校园APP应用探究

基于移动互联网的一体化校园APP应用研究   摘要: 随着科技的进步、电子产品的普及,手机已是人们生活中不可分割的伴侣,近年来,智能手机不断扩大,功能逐渐完善,使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。由于移动应用的多元化、人性化,更新快,新鲜度高,使得90后的大学生逐渐成为智能手机 app 的主要用户。而校园APP是在大学校园各种应用系统的基础上,解决原有的系统之间的孤立性,开拓校园APP在移动设备上的应用与创新,通过线上和线下的资源整合大学各类信息资料,消除信息孤岛,打造一个全方位、高效且具有人性化的一站式校园管理平台 关键词:校园APP;android;社交 中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)10-0006-01 目前,市场上主流的手机应用系统为android系统以及ios系统,截至到2015年年底,Android系统所占比例为74%,因其系统开源性、易移植性使得app开发更加便捷,且用户群体占据了最大比例,因此我们团队结合自身情况,从实际出发初步将”爱管理”校园管理平台定位为基于android系统下的校园app。同时根据新浪网的调查得到的数据,通过数据分析工具SPSS得出:在校大学生使用智能手机主要目的用于交友、互动。由此可以看出大学生的兴趣点更加倾向于社交这一社会行为 1.研究现状 根据下图数据可见,校园综合类软件在大学生市场有较强的发展潜力,且目前市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固,如:QQ、微信、陌陌等。而娱乐休闲类软件更新速度快,生命周期短容易成为 app 泡沫,将学习、社交和购物三大功能融合进校园APP内置应用中符合市场的主流,因此其更加符合在校大学生的真实需求,且实用性大,前景广阔 通过对中国知网、万方近10年的学术文献的检索,发现专门用于对高校广大师生的服务类软件研究仅占软件研发类文献的1%。由此可知,我国许多现代化科技和手段运用到学生日常管理中的还较少。而在国外、尤其是美欧等教育发达的国家和地区,这一相关文献早已达到7%。且在实际运用中取得了良好的成果。因此,在这个”互联网+”的时代,师生服务类的软件设计存在着巨大的市场需求,尤其是将学习与生活融为一体的手机类软件更是存在巨大的发展空间 因此,我们团队以服务广大师生为理念,研发”爱管理”大学生手机用户网上交流平台软件,用于智能手机客户端,帮助学生利用更细微的时间;同时,减轻辅导员、班主任和任课老师的工作压力,提供一个更方便、更快捷、更统一的平台 2.校园APP建设意义 对于学校来说,掌上校园的开发是校园信息化建设的一个重要标志,为学校的信息发布、学生管理、教育教学创造了新的环境,改变了传统的单项信息交流模式和管理方法,使学校成为一个真正的,便捷的”数字化校园”。过去,信息主要通过学校的布告栏、网站来发布,这就受限于时间和地域,掌上校园可以让用户随时随地查看校园的最新动态,查找相关信息,从而缩短时间,淡化了地缘界限。对于学生来说,通过这一软件,在校大学生可以方便地查询课程、考试成绩,以及其他校内动态资讯,学生由原来的被动的信息接受者,变为主动的去了解校园内各种有兴趣、有意义的资讯并据此更好的安排每天每周的日程,有效利用时间 3.项目研究目标及主要功能 “爱管理”校园管理平台APP是一种以班级为单位,围绕师生需求为目标设计的大学生服务类软件。此软件帮助学生利用更细微的时间,分享学习、生活的同时,可以与辅导员、班主任和任课老师进行无障碍的交流;同时,为辅导员和班主任提供通知公告、重点关注、宿舍走访、学生谈心、夜不归宿等多种功能,让辅导员和班主任减轻工作压力,随时随地移动办公、第一时间掌握同学们的情况;为任课老师提供课程评教、课堂考勤、课程通知等实用性功能 3.1达到的目标 (1)为广大师生搭建一个将学习与交流融为一体的手机软件 (2)辅导员、班主任等管理人员提供一个管理学生的手机软件 (3)帮助大学生更好的利用手机,利用好自己的”微时间” 3.2产品的基本功能 3.2.1校园信息公告功能。主要包括校园新闻、通知公告、学术讲座、个人邮件管理、日程安排、校历查询等。部分APP在学术讲座中结合地图导航,还能将讲座信息导入日程安排,实现个性化工作管理 3.2.2校园资源信息服务。课表信息查询、空闲教室查询、个人图书馆、手机选课等,也包含具有创新性的课堂签到、奖惩信息等功能 3.2.3生活服务类。提供校园地图、兼职招聘信息、二手交易、食堂餐饮、班车交通信息、失物招领、快递查询、同校交友,同时大部分的生活信息都可以整合到校园地图应用中,提供更加便捷高效的服务 3.2.4学生服务管理类。除了提供一卡通服务、移动迎新、就业指导、离校服

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