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* 同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. a3· a3· a3· a3· a3=a3+3+3+3+3 =a15=(a3)5 如: a3· a3· a3· a3· a3=(a3)5 新课导入 旧知回顾 知识与能力 教学目标 1.了解幂的乘方的运算性质,会进行幂的乘方运算; 2.能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题. 经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力. 过程与方法 情感态度与价值观 1.体味科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发探索创新的精神; 2.在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时,进一步体会学习数学的兴趣,提高学习数学的信心,感受数学的简洁美; 3.经历探索同底数幂的乘法运算法则的过程,获得成功的体验,积累丰富的数学经验,渗透数学公式的简洁美与和谐美. 了解幂的乘方的运算性质,会进行幂的乘方、积的乘方运算. 幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质区别,发展推理能力和有条理的表达能力. 重点 难点 教学重难点 表示___个___相乘. 表示___个___相乘. 表示___个___相乘. 表示___个___相乘. 4 3 4 3 a 3 对于任意底数a与任意正整数m,n, 一般地,我们有 即幂的乘方,底数不变,指数相乘. (m ,n都是正整数). ) ( a a mn n m = 知识要点 (1) [(-5)2]3= (2)[(-52)]3= (3)[(-x)3]5= (4)[(x-y)3]2= (5) -(x3)2= (6)(x3)4 · x2= 56 -56 -x15 (x-y)6 -x6 x14 例1 计算 2.若 ,则n=_______. 3.若 ,求 的值. 4.若 ,求 的值. 5.已知 ,求 的值. 4 8 729 36 1.计算: 练一练 *
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