科技语汇习得视角与个体话语能力培养模式地研究_王春香.pdfVIP

第 35 卷 第 2 期 江西理工大学学报 Vol.35, No.2 2014 年 4 月 J Apr. 2014 095-3046（2014）02-0086-05DOI 文章编号：2 科技语汇习得视角与个体话语能力培养模式的研究 王春香 1 ， 肖 宏 2 1.江西理工大学外语外贸学院，江西赣州341000；２.赣南师范学院科技学院，江西赣州341000） （ 摘 要：外语科技语 汇 的 习得是 当今 大学教育 的一大缺 失 。 导致这一缺 失 的原 因有很 多 ：在培养 模 式上缺 乏科技 外语教 学的意识 ，在教材编写和选 用上缺 乏科技 外语 的 内涵，在课 堂教 学上缺 乏 科技 外语 的嵌入 ，大学外语教 师队伍缺 乏科技 外语素养 。 当今世界科技 无 处不在 ，生活 离不开科 技 ，语 言必定也要 涉及科技 。 文章所探 讨 的就是 大学外语教育如何从培养模 式