2014文学类文本——鉴赏评价.pptVIP

散文阅读第二讲 鉴赏评价 考纲要求： 1、体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术。 2、欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 3、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 3、命题特点： 主要有三种形式： 含意理解。题干一般表述为“怎样理解这句话”“请解释这句话在文中的含意”，通常要求联系上下文或某段 作用分析。题干一般表述为“这个（些）在文中起什么作用”“这个句子在结构上起什么作用”。回答时应紧扣内容和结构两个方面。 句子赏析。题干一般表述为“该句在表述上有何特色”“请赏析画线句子”“请从表达技巧和效果两个方面赏析该句子” 五、知识建构 （一）内涵比较丰富的语句 1．考点解析 通过对高考题的研究，我们发现对重要句子的含义的考查通常情况下是考查句子中某个或某几个词语有丰富的内涵。 2．走进高考 例题一 08辽宁15.解释下列两句话在文中的含意。（4分）? ???? (1)把记忆带到雨中来燃烧。（词语丰富含义） “把记忆带到雨中来燃烧”是指在雨中回眸人生，用“雨”打开记忆之门，同时也为记忆染上“雨”的色彩。 答案解析：本句话最重要的地方是“燃烧”这个词语的重要含义，从上文可以看出，燃烧指是看到少年，中年，老年的记忆在雨中回忆；从下文可以看出，雨可以为记忆染上色彩。 ????? 3.【方法总结归纳】 （1）对重要句子的考查多数考查的是内