8.1.1.探索勾股定理1(课件).pptVIP

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2017-05-30 发布于北京
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8.1.1.探索勾股定理1(课件).ppt

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作业 * 小店区三中武玉梅直角三角形有哪些性质？这三个正方形的面积有什么关系？ AB=3 BC=4 AC=？ 3 5 4 ? ? A B C 在纸上作出若干个直角三角形,分别测量它们的三条边,看看三边长的平方之间有什么样的关系? 做一做数一数直角三角形三边的平方分别是多少 A B C A B C A 数一数左图 A的面积 B的面积 C的面积左图右图右图 A B C B C 猜一猜如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度.上面所猜想的数量关系还成立吗? 勾股定理直角三角形两面三刀直角边的平方和等于斜边的增方如果用a、b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么　 a2+b2=c2 试一试求下图中字母所代表的正方形的面积 225 400 225 81 A B 求斜边长17厘米、一条直角边长15厘米的直角三角形的面积. 解: 设另一条直角边长是 x 厘米. 由勾股定理得: 152 + x2 = 172 而 x2 = 172 - 152 = 289 – 225 = 64 ∴ x=8 直角三角形的面积是: (平方厘米) 想一想　强大的台风使得一根旗杆在离地面９米处折断倒下，旗杆顶部落在离旗杆底部１２米处，旗杆折断之前有多高？９米１２米探索与思考小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗? 回味无穷本节课你学会了什么? *