2017年春六年级语文下册 2《三亚落日》提优班阅读特训 苏教版.docVIP

三亚落日 一、课内阅读。(13分) 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 1．写出下列词语的近义词。(3分) 依旧( ) 夺目( ) 感染( ) 2．照样子，写词语。(4分) 红扑扑(ABB式且表示颜色) 潇潇洒洒(AABB式) 3．这段话把夕阳比作快乐的 。并通过一系列的动词，女口“ ”“ ”“ ”，生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海 的景象。(6分) 二、根据课文内容选择正确的答案。(6分) 1．《三亚落日》这篇文章的体裁是( )。 A.记叙文 B．散文 C.小说 2．全篇的总领句是( )，总括句是( )。 A.在三亚看落日真有诗意 B．这就是三亚的落日 三、课外阅读。(15分) 沙漠落日 在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色，至今仍在我脑海中萦绕。 当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。 当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机…… 太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞 光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。 太阳终于下去了，天渐渐地暗了下来，曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。 1．《三亚落日》开篇总起，直接交代“在三亚看落日真有诗意”。请用“ ”画出本篇短文与之有同样作用的句子。(3分) 2．《沙漠落日》在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时，是按照从 到 、由 到 的顺序写的，运用了 的修辞方法。在结尾处运用了 的描写方法，为整个景象增添了生机。(6分) 3．本文多处用到了拟人手法，请用“ ”画出至少两个这样的句子，并选择其中一句说说好在何处。(6分) 四、综合实践。(10分) 如果你是一名导游，你会怎样向来三亚旅游的人介绍三亚呢?先查查资料，然后写一段导游词吧! 答案 一、1．仍旧 刺眼 影响 2．金灿灿 绿油油 明明白白 清清楚楚 3．孩童 歪着 抖落 溅出 热烈一片(如能用自己的话表述更好) 二、1．B 2．A