哲学唯物论、认识论填空.pptVIP

* 哲学唯物论部分 基础知识填空 第四课核心 提示 复习本课需要把握3个基本观点(世界的物质性、运动是物质的固有属性、规律的普遍性、客观性)，3个关系(物质与运动、运动与静止、人与规律)及4个概念(物质、运动、静止、规律)等知识 1．自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的 形成和发展的，都是统一的 的组成部分。 2．世界是 的世界，世界的真正统一性就在于它 的 性。 3．哲学的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的 。物质的唯一特性是 。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的 注：电磁场、生产关系、生产力等都是物质现象。 规律 物质世界 物质 物质 客观实在 客观实在性 共同本质 物质： 1．哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象 和 。 2．物质和运动的关系 (1)运动是物质的 和 。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是 的运动， 是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 3．运动和静止的关系 (1)辩证唯物主义所讲的静止，是 的一种特殊状态。 (2)运动是 的、永恒的和 的；而静止是 的、暂时的和 的。 (3)物质世界是 运动和 静止的统一。只承认静止而否认运动是 的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。 变化 过程 固有属性 存在方式 物质 物质 运动： 运动 无条件 绝对 有条件 相对 绝对 相对 形而上学 相对主义 诡辩论 注意： 1、否定静止的相对主义和诡辩论 典型例子：克拉底鲁的“人一次也不能踏进同一条河流” 惠施的“日方中方睨，物方生方死” 2、形而上学不辩论 典型例子：芝诺的“飞矢不动”说 3、动中有静，静中有动 典型例子：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “坐地日行八万里，巡天遥看一天河” 稳中求进 1．规律的含义：规律，就是事物运动过程中 的 的、 的、 的联系。 2．规律的客观性与普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以 为转移的，它既不能被 ，也不能被 。 固有 本质 必然 稳定 人的意志 创造 消灭 规律： (2)普遍性： 、 和人的 ，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其 的规律。没有 的物质运动是不存在的。 3．方法论要求 (1)必须 规律，而不能 规律。 (2)在客观规律面前，人并不是 的。人可以在 和 规律的基础上，根据规律发生作用的 和 利用规律，改造客观世界，造福于人类。 自然界 人类社会 思维 固有 规律 遵循 违背 无能为力 认识 把握 条件 形式 注意： 1、区别规律与规律的表现 典型例子： 规律：万有引力规律、遗传变异规律、新陈代谢、价值规律、生产关系一定要适应生产力状况规律等 规律表现：日夜交替、价格围绕价值上下波动等 2、区别规律与规则：规律是客观的，规则是主观的。 3、区别规律与定律、定理、公理：规律是客观的，定律、定理、公理是主观的。 4、规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。 第五课核心 提示 复习本课需要把握1个基本观点(物质决定意识)，2点表现(意识的能动作用)，2个方法论(一切从实际出发，实事求是、尊重规律与发挥主观能动性相结合) 1．意识的起源：意识是 长期发展的产物。 意识： 物质世界 2．意识的生理基础：意识是