江苏镇江市丹徒镇高中数学 1.3.3 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象教案 苏教版必修4.docVIP

课题 1.3.3 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象 课型 新授 教学目标： 1．理解φω，A对函数yAsin(ωx＋φ)的图象的影响2．能够将的图象变换到yAsin(ωx＋φ)的图象 3．进一步体会数形结合、化归的思想方法 教学重点：用参数思想分层次、逐步讨论字母φω，A变化时对函数图象的形状和位置的影响掌握函数yAsin(ωx＋φ)图象的简图的作法如何将的图象变换到yAsin(ωx＋φ)的图象图象变换与函数解析式变换的内在联系的理解 备课札记 一、问题情境 上一节课我们已经学习了函数图象的周期变换和振幅变换 （1）周期变换： 图象 y=sin(图象． （2）振幅变换： 图象 y=Asinx图象． 那么函数的图象与函数的图象的关系呢？ 二、学生活动 探究1作出函数ysin(x＋)与ysin(x－)的图象，并与ysinx图象比较 探究2函数ysin2x与ysin()图象之间的关系 三、建构数学 小结：一般地，函数y＝sin(x＋) (其中0)的图象，可以看作把正弦曲线上所有点向_____(当＞0时)或向____ (当＜0时)平移_______个单位而得到（左加右减 y＝sin(x＋)与y＝sinx的图象只是在平面直角坐标系中的相对位置不一样，决定了函数的相位，这一变换称为相