地质学基础讲稿.doc

地质学基础 （Foundation of Geology） 绪 论 一、地质学研究的对象、内容和分科 1．地质学研究的对象 地质学是一门关于地球的科学。但当前限于人类的能力和实际需要，其研究对象主要局限于地球表层的地壳或岩石圈。 2．地质学研究的内容 （1）地球的物质组成(如元素、矿物、岩石和矿产的特征、形成条件和分布规律)； （2）地球的运动规律以及运动的产物，即地球的结构和构造，区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律； （3）地球的历史和演化规律，研究局部地区、大陆以至整个岩石圈的发展和演化史； （4）地球资源的合理开发和利用、地球环境以及保护地球的理论和方法。 3．地质学的分科 研究地球物质组成的学科，如结晶学、矿物学、岩石学、矿床学及地球化学等； 研究地球结构、构造和运动的学科，如构造地质学、大地构造学及动力地质学等； 研究地球演化历史的学科,如地层学、古生物学及地史学等； 研究地球资源的找寻和勘查方法，以及地质环境评价和对策的学科，如地质制图学、找矿勘探地质学、遥感地质学、水文地质学、工程地质学、探矿工程学、地球物理勘探学、地球化学勘探学、环境地质学及数学地质学等。 地质学是关于固体地球组成、结构及地球演化历史的知识体系。现代地质学不仅要阐明固体地球的组成物质、控制物质转换的机制以及由这些物质记录的地球演化历史，而且要揭示改变固体地球外层的营力和改造地球表层的过程，并运用地质学知识探明可供利用的物质以及理解地质过程与人类活动相互作用的机理。 ——国家自然科学基金项目指南 二、地质科学的研究意义 1.与人类生活生产有密切关系（矿产：石油、天然气、煤、金属、肥料、建材等）； 2.地下水； 3.环境污染与防治； 4.灾害预防与治理（地震、火山喷发、泥石流、滑坡、塌方等）； 5.工程建设（铁路、桥梁、工厂、水利设施等）； 6.探索地球（甚至宇宙）产生、发展、演化以及生命的起源、发展演化等一些基本科 学问题（资源与环境、资源与人口增长）； 三、学习地质学应注意的几个问题 （一）地质学的研究对象有以下几个基本特点 1．整体规模宏大 岩石圈的表面积超过5×108km2,平均厚度约100km。 2．发展过程漫长 地球自形成以来的演化历史约有4600Ma；地质记录的不完整。 3．作用因素复杂 4．区域差异明显 （二）学习地质学应注意的几个问题 1．建立认识地质事件的时空观念 2．掌握辩证的思维方法 3．运用现实类比和历史分析的原则 “将今论古”的原则，从研究眼前正在进行的地质过程入手，总结其规律，再去推论地质历史上同类事物的发展和结局。 4．实践出真知 四、地质学与其他相关学科的关系 对于与地质学相关的各学科而言，诸如地球物理勘探、岩土工程、水文地质、油、气藏工程、采矿工程等，地质学是它们的研究基础和前提。无论是物探工作者、煤、油、气地质工作者，还是工程及水文地质学家，都必须具备扎实的地质学知识，学会地质思维，掌握地质学方法，才能保证工作顺利进行，保证成果的准确性和可靠性。各相关学科的研究成果，又丰富了地质学的内容，推动着地质学的发展。因此，学好基础地质知识是构筑各相关专业知识大厦的基石，是将来做好本专业工作的保证。 ***地质学发展简史*** 1.前地质学时期（史前--1775年） 沈括“梦溪笔谈”（1031--1095年）：沧海桑田 斯坦诺（丹麦）：地质学三定律（叠覆律、原始连续律、原始水平律） 2.地质学初创时期（1775--1830年） “水火之争”--水成派：德国地质学家维尔纳（A.Werner，1749--1817年）—首创矿物分类法并提出按成分区分岩石；第一个建立花岗岩、正长岩和玄武岩等的鉴定方法；首先总结出研究地层层序的方法并注意到片麻岩和花岗岩是层位最深的地层。 火成派：英国地质学家郝屯（J.Hutton，1726--1797）—最早指出脉岩的存在及与沉积岩的穿插关系，描述了烘烤现象；第一个阐明角度不整合的成因。提出了“均变论”的原始思想。 “英国地质学之父”史密斯（W.Smith，1769--1839）：生物层序律 3.近代地质学时期（1830--1954） 1830年英国著名地质学家莱伊尔（C.Lyell，1797--1875）发表了划时代经典著作《地质学原理》标志着近代地质学体系的建立。正式提出均变论。 1857年，丹纳将霍尔（美国古生物地层学家）发现的长条形沉积盆地命名为地槽。1885年奥地利地质学家徐士提出地台概念。形成