热力学第一定律习题课.ppt

热力学第一定律习题课 例1、如图所示，A、B两球完全相同，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B球用同一种特殊的材料制作，当温度稍微升高时，球的体积明显地增大，如果水和水银的初温及缓慢升高后的末温都相同，且两球膨胀后体积也相等，两球也不再上升，则（ ）??? A．A球吸收的热量多 B．B球吸收的热量多 C．A、B二球吸收的热量一样多 D．不能确定吸收热量的多少 B 例2、如图所示，一圆柱形绝热气缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，横截面积为S，与容器底部相距h，此时封闭气体的温度为T1，现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时，气体温度上升到T2。已知大气压强为p0 ，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦。求： （1）活塞上升的高度； （2）加热过程中气体的内能增加量。  例3、如图，体积为V、内壁光滑的圆柱形导热气缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞；气缸内密封有温度为2.4T0、压强为1.2p0的理想气体．p0和T0分别为大气的压强和温度．已知：气体内能U与温度T的关系为U=αT，α为正的常量；容器内气体的所有变化过程都是缓慢的．求 (1)气缸内气体与大气达到平衡时的体积V1： (2)在活塞下降过程中，气缸内气体放出的热量Q .  热力学第一定律在理想气体特殊变化过程的应用 1．等容过程： 的意义是1摩尔的理想气体定容升温1开时需要吸收的热量，叫做理想气体的定容摩尔热容。 单原子分子 双原子分子 多原子分子 P V O 2．等压过程： 叫做理想气体定压摩尔热容；上式表明1摩尔理想气体等压升温1开比等容升温1开要多吸收8.31焦耳的热量，这是因为1摩尔理想气体等压膨胀温度升高1开时要对外做功8.31焦耳的缘故。 P V O 3．等温过程： 理想气体在等温变化过程中内能不变 ，因此，即气体等温膨胀，吸收的热量全部用来对外做功。 P V O 4．绝热过程： 气体始终不和外界交换热量的过程，如用隔热材料制成容器，或者过程进行很快来不及和外界交换热量。 绝热过程方程 PV n =C P V O 5．循环过程: 系统经过一系列的变化又回到原来状态的整个变化过程 P V O 循环过程是顺时针方向进行的，称为正循环，反之称为逆循环。正循环时，外界对系统做的总功小于零；逆循环时，外界对系统做的总功大于零。 6．自由膨胀过程： 气体向真空的膨胀过程叫做气体的自由膨胀过程，由于没有外界阻力，所以外界不对气体做功，即W=0，又由于过程进行的极快，气体来不及与外界交换热量，可看成绝热过程，即Q=0，这样，根据热力学第一定律可知，气体绝热自由膨胀后其内能不变。 例题2：如图所示，两个截面相同的圆柱形容器，右边容器高为Ｈ，上端封闭，左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的活塞。两容器由装有阀门的极细管道相连，容器、活塞和细管都是绝热的。开始时，阀门关闭，左边容器中装有热力学温度为Ｔ0的单原子理想气体，平衡是活塞到容器底的距离为Ｈ，右边容器内为真空。现将阀门缓慢打开，活塞便缓慢下降，直至系统达到平衡，求此时左边容器中活塞的高度和缸内气体的温度。提示：一摩尔单原子理想气体的内能为（３／２）ＲＴ，其中Ｒ为摩尔气体常量，Ｔ为气体的热力学温度。（第十六届预赛试题） 解题思路： 初状态 末状态 热力学第一定律 有一个气筒，除底部外都是绝热的，上边是一个可以上下无摩擦移动而不计重力的活塞，中间有一个位置固定的导热隔板，把筒分隔成相等的两部分A和B，A和B各盛有1mol氮气，现由底部慢慢地将350J的热量传递给气体，设导热板的热容量可忽略，求A和B的温度改变了多少？它们各吸收了多少热量？若将位置固定的导热板换成可自由滑动的绝热隔板，其他条件不变，则A和B的温度又改变了多少？ 根据热力学第一定律及绝热过程的特征（dQ=0），可得 对于理想气体有 由于在绝热过程中，p、V、T三个量都在变化，所以 消去上面两式中的dT，有 补充：绝热方程的推导 利用 可得 简化后，有 对上式积分得 利用理想气体的状态方程，还可以由此得到 例1、有1mol刚性多原子理想气体，原来压强为1.0atm，体积为 ，若经过一绝热压缩过程2.49×10-2 m3 ，体积缩小为原来的1/8，求： （1）气体内能的增加； （2）该过程中气体所作的功； 例2、1mol单原子理想气体,由状态a(p1,V1)先等压加热至体积增大一倍，再等容加热至压力增大一倍，最后再经绝热膨胀，使其温度降至初始温度。如图，试求： （ 1）状态d的体积Vd；（2）整个过程对外所作的功;（3）整个过程吸收的热量。 解：（1）根据题意 又根据物态方程 再根据绝热方程 （2）先求各分过程