2017届一轮复习湘教版课件：3.2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例.pptVIP

考纲点击 　区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 考情分析 1．森林、湿地等重要生态系统的环境效应分析是近年来高考命题的主要方向。 2．以区域图为背景，结合热点材料，考查植被、湿地的生态效益，面积变化的原因、后果及保护措施。 自主学习一、湿地的含义 1．湿地的定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2．湿地的分类 3．湿地的特点 (1)地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡带。 (2)分布广泛，类型多样。 二、“地球之肾” 1．湿地生态系统的特点：具有较高的生产力和丰富的生物多样性。 2．湿地的生态效益 三、湿地资源问题 1．成因与表现 2．案例： 四、保护湿地——案例措施 　合理利用湿地资源，将会带来更多的综合效益，提供更好的生存环境。下表为我国两地区保护湿地的具体措施： 地区 具体措施 洞庭湖 长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道的措施 三江平原 采取退耕还林、还草、还湿地等措施 考点一湿地及其功能 要点归纳 1．湿地概况 2．湿地的功能 方法规律 　(1)湿地是重要的国土资源和自然资源，与森林、耕地、海洋一样具有重要功能。 (2)湿地可分为自然湿地(沼泽、泥炭地、湖泊、河流、海滩、盐沼等)和人工湿地(稻田、水库、池塘等)。 (3)湿地是地球上富有生物多样性、多功能的生态系统，每